工作总结

XX社区老年大学工作汇报|

时间:2021-10-11 08:48:17  阅读:

XX社区老年大学工作汇报

XX社区成立于XX年XX月,辖区面积XX平方公里,位于XX。辖区共有X个居民住宅小区,X座商业楼宇,X座综合性体育中心和X所幼儿园及一所小学,住户XX户,常住人口XX人。 现有50岁以上老人XX人约占人口总数的XX。经社区调查摸底,很多老年居民对文化需求比较大,到市、区老年大学上课路程较远,尤其遇雨雪等特殊天气出行尤为困难。今年X月,在区老年大学的多次指导下,在街道领导的大力支持下,社区老年大学正式开班授课。社区老年学校设置“一校点”,即在社区一楼综合会议室设一个教学点,在XX小区内设一个教学点,室内实际用于教学场地约XX平米。同时,社区还与辖区单位XX进行协调,开设了一个XX班的教学点。今年,共招收学员XX余人次,春季班开设X门专业课(XX、XXX球、XX班、XX班、XX班),在此基础,秋季班计划增加X个班(XX班和XX提高班),目前已经举办了X场专业知识讲座(XX、XX、XX等),每学期安排XX周课程,在校委会和教师学员的共同努力下,各项工作井然有序、运转正常。

主要做法:

一、领导重视,为老年人教育事业蓬勃开展提供组织保证

针对社区老年人群众多的特点,社区把拓展延伸老年学校教育工作覆盖面,将老年学校发展列入社区两委日常工作议事日程,并纳入有关领导职责范围,根据情况适时调整充实老年学校组织,社区选聘非常有教学经验和演出经验的退休老师任校长,选派有责任心有教学经验的退休老教师任副校长和任课老师,组建校委会,并配备若干比较固定的兼职工作人员,明确老年学校的教学工作正常运转,并着手制定年度工作计划、班长职责、教师职责、学员守则等一系列规章制度。校委会一班人以满腔热情投入老年教育事业中去,他们不计报酬,争作奉献服务精神,形成了良好的工作氛围。

二、积极宣传,提升社区老年大学影响力

一方面,利用社区宣传栏、教师风采墙等宣传阵地,着力加强精神文明建设,营造积极向上、和谐奋进的学习氛围,使广大老年朋友在学校里不仅学到技能知识,还能增强与他人的交流沟通,结交朋友;
另一方面,在2017年、2018年XX社区举办的两届“居民一家亲”新春大联欢上,学员们自编自演,挑起了整场演出的大梁,获得了辖区居民的肯定,同时还经常组织学员举办书画展、才艺表演、慰问演出,组队参加市、区、街道各级文体活动,增强社区老年学校的社会影响力和吸引力,扩大教学覆盖面。同时社区老年大学在“老有所学”、“老有所乐”的基础上,还成立了“老有所为”小分队,积极参加社区的各项志愿活动,还自发组织了“清明节文明祭祀宣传活动”、“老有所乐,一起来过母亲节活动”等,通过组织活动,不仅给老年大学的阿姨们带来了欢乐,增加了学员之间的交流,也让她们在自我服务、自我管理的道路上又迈进了一步。

三、针对老年人的需要,认真组织教学工作。

实行开门办学,广泛征求学员、教师意见,新开一门课,都要发放征求意见表,尽量满足学员的兴趣和爱好,每学期的教学计划、选用教材、教学方案等都要经校委会集体研究,我们深知,老年教育不同于国民教育,一是没有现成的教材;
二是我们聘用的教师有些不是科班出身;
三是学员的层次不同,不同的学历、不同的年龄、不同的经历、不同的兴趣爱好。我们积极探讨教学形式和方法的新路子,采取深入浅出,通俗易懂、循序渐进、寓教于乐的讲解和示范,重点培养学员的兴趣爱好,因人施教、个别辅导。总之,在教学中我们努力把握好“三点”、“三度”,即教学中突出重点、分散难点、解决盲点,注重放慢进度、降低强度、减少难度,帮助学员掌握学习方法和技巧,在学习中感到兴趣,即能增长知识、丰富生活,又能愉悦身心、促进健康。

四、下一步工作方向  

XX社区将继续坚持"就地就近、小型多样、丰富多彩、健康向上、选项适当、活动适量"的原则,不断壮大老年学校的队伍。同时社区不断加强学习、夯实基础、抢抓机遇,运用开拓创新的工作思路、扎实有效的工作作风不断克服和解决各种困难,把XX社区“信得过”老年学校办的更好,更加努力地推动全社区老年人教育事业的全面发展,积极打造温馨、阳光、和谐的幸福社区。

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