【中职教育立德树人时代内涵和实践路径探索】立德树人内涵

中职教育立德树人的时代内涵及实践路径探索

在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，立德树人理念有了更为丰富的时代内涵和鲜明的时代特色，立德树人思想理念是职业教育教学中非常重要的内容，对于提升职业教育的教学效果、培养优秀专业技能人才等具有不可替代的作用。立德树人教育理念是新时代发展素质教育、实现教育公平、促进学生德智体美全面发展的必要基础，立德树人教育理念在于培养健全人格，在于促进学生形成正确的思想观念和行为意识，在于培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观。立德树人教育理念对于中职学校而言，更好地指明了教育教学的方向，要求中职学校必须将立德树人教育放在重要位置，融入进办学目标和实际教学中，所以中职学校应该将德育教育与技能教育结合起来，从而展开更全面的教育。

一、立德树人的基本内涵解析

所谓立德，就是要以德育为先，通过德育教育引导人、感化人、鼓舞人、树立人，坚持以人为本的教育思想理念，通过一系列行之有效的教育方法更好地发展人，改变一个人不良的思想观念和行为习惯，塑造更适合社会发展、更符合社会主义核心价值观的人。习近平总书记在在北京大学师生座谈会上指出，立德树人的成效是检验学校工作的根本标准，学校教育中要真正做到以德育人、以文化人，不断提升学生思想道德水平和政治觉悟，提升学生文化素养[1]。所以，各级学校应该将立德树人理念融入到校德育和思政教育中，通过专项课程和技能课程渗透德育教育，让社会主义核心价值观充实学生头脑，促进学生更好发展。

二、中职教育中的立德树人时代内涵探析

(一)立德树人是中职教育的基础教育内容

立德树人思想对于中职教育而言具有丰富的时代内涵，对于培育专业技能人才具有重要意义，能够促进中职学校培养更适应当今时代发展、更好适应未来发展的个人。中职教育中要做到德育教育为先，中职学校要树立职业教育不仅是教授个人一技之长、更是培养个人文化素养和职业素养的基础。我国目前有一万多所职业学校，它们所培养出的专业技能人才对于我国产业发展与升级、工业提升都具有重要意义，这些技能人才的基本素质关系到我国产业工人的素质、关系到经济的可持续与健康发展，所以中职教育中一定要做好德育教育[1]。中职学校还要树立“成才先成育人”的思想理念，只有让中职学生具有正确的思想政治理念、良好的道德品格、崇高的理念信念等，才能帮助他们在职业发展更好进步。

(二)立德树人是中职学生更好成长的精神营养

中职学生大多处在人生成长的关键时期，这一时期的学生不仅身体和生理上发生重大变化，而且在思想和心理上也在发生巨大变化，这个时期对于培育健全人格具有十分重要的意义。中职学校在教学中必须尊重学生成长规律、关注学生的成长需求，通过案例教学等让学生对德育思想有更好的认识，通过实践活动磨练学生意志品质，引导他们将自身理想与国家建设结合起来，增强社会责任感。

(三)立德树人是中职学生更好发展的精神力量

现阶段的社会背景是：我国对外开放水平不断提高，各种新思想、新思潮、价值观念和文化意识涌现在社会中，加上互联网的迅猛发展和智能设备的快速普及，中职学生很容易接触到不同的思想观念；
中职学生基本状况是：他们正处在人生发展的关键实践，世界观、人生观和价值观正在逐渐形成，对社会各种因素的诱惑的抵抗力较差，很容易受到不良思想观念的影响。基于以上分析，现阶段的社会背景对中职德育教育提出了更高的要求，所以中职学校德育教育应该加强以爱国主义教育为核心、以基本思想道德教育为基础的教学，促进中职学生形成正确的思想道德观念、行为方式以及良好的人格品格[3]。中职学生在校接受培训几年后就要直接走向社会展开各项工作，在工作中专业技能固然重要，但是要取得更好发展、更好进步，关于“德”方面的个人思想道德同样很重要，它会影响工作和生活中的各个方面，对于为人处世、处理人际关系具有重要作用，所以中职学校一定要加强对学生德育方面的教育，从而帮助学生更好发展。

(四)立德树人深刻体现了社会主义核心价值观

社会主义核心价值观主要从国家、社会、个人三个层面概述了当代中国的基本价值理念，说明了我们要建设什么样的国家、建设怎样的社会、个人要成为怎样的人。立德树人的教育理念深刻体现了社会主义核心价值观的思想内涵，通过德育方面的教育，能够让中职学生更好了解和践行社会主义核心价值观。

三、中职学校立德树人的实践路径探析

（一）建立健全教育育人系统

首先是加强高素质教师队伍的培训和建设。教师是教育教学工作中的基础，中职学校要做好立德树人教育工作，首先必须要培养高素质的教师队伍，使之具有正确的政治观念、远大的职业理想、高尚的师德、较强的社会责任感和严谨的治学态度等，从而让教师可以更好达到言传身教的作用。

其次是加强思想政治方面的教育。主要是：加强教师教书育人的工作职责、改变教师过去只注重理论和技能教学的思想观念，让全员教师都形成德育教育的思想意识；
将德育思想教育融入到各科教学中、班级日常管理中、学生日常行为规范的教育中；
改变过去只是通过理论宣讲教育学生的方式，要运用“动之以情、晓之以理”的理念加强案例教学、与学生个人生活和工作融合，从而提升德育教育的说服力。比如学校可以开展志愿者活动、各类社会实践活动等[2]。

最后是加强德育教育的总体教学规划。德育教育是一项长期的工程和复杂的系统，需要中职学校结合立德树人思想内涵、教学实际和学生情况等做好总体教学规划，从而让德育教育更具有针对性、有效性和系统性。

（二）将立德树人教育放在与专业技能教学同等重要位置

主要是将立德树人理念融入到理论课程教学教学中、课外实践教学中。中职学校在课程设置中要紧紧跟随时代发展和市场需求，通过引入最新教育理念和资源加强专业基础教学，在此过程中加强思想道德和职业理想教育，使之学生能够在正确的思想观念下、在良好的职业操守下更好工作[3]。在课外实践中，主要是通过校企联合、社会实践和顶岗实习等帮助学生将理论知识更好运用在社会实践中，通过让学生学习企业文化、规章制度等，更好地渗透德育方面的教育。

（三）创设良好的育人环境和校园文化

主要措施有继续优化好中职学校的育人环境，建设好具有地方特色和专业特色的校园文化，通过加强校风、班风和学风的建设，为学生营造好良好的学习环境，将立德树人理念融入到校园文化中；
还要积极发挥网络和现代新媒体的作用，通过加强校园网络文化的建设让德育教育更好融入到学生日常生活和学习中。比如做好校园网、创办微信公众号、开设微博账户等，从而更好进行德育教育。

综上所述，立德树人教育思想理念对于中职教育而言是非常重要的，具有深刻的时代内涵。对于中职教育的时代内涵是基础教育内容、是中职学生更好成长的精神营养和更好发展的精神力量、深刻体现了社会主义核心价值观，可以通过建立健全教育育人系统、将立德树人教育放在与专业技能教学同等重要位置、创设良好的育人环境和校园文化等路径予以实践。

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