工作总结

钓鱼的启示教学思路15篇

时间:2022-05-08 11:21:01  阅读:

钓鱼的启示教学思路15篇

钓鱼的启示教学思路篇1

在我们的生活中,常有一些诱惑人的“鱼”,我们能鼓起勇气放掉呢?《钓鱼的启示》讲述了一个故事:“我”11岁和父亲去小岛钓鱼,那时是鲈鱼开放捕捞的前一天晚上,“我”钓了一条大鲈鱼,可是父亲让“我”放了,“我”只好放了。可是34年后,“我”却成了纽约著名设计师。

在生活中,有许多相似诱惑人的“鱼”它们一次次出现在在我们面前,我们应该鼓起勇气把“鱼”放了; 在学习中,也有诱惑人的“鱼”。比如有个班干部很喜欢有个同学的笔。有一次,那个同学违反了班规,班干部刚想把他报给老师,那个同学便把他的笔给班干部借一下,班干部便不报。

生活,完全是由你控制的。有什么样的人就有什么样的生活。在人生路上,我们要把诱惑人的“鱼”放下,这样才能成功。

简评:哲理非常深刻,可是结合具体事例还不够。

钓鱼的启示教学思路篇2

今天我看到了一篇课文,叫《钓鱼的启示》,这篇课文中的父亲让我敬佩不已。

这篇课文讲的大体内容是在一个夜光如水的夜晚,我掉到了一条非常大的大鲈鱼,可父亲我把它放回湖中,原因是离鲈鱼捕捞开放日还差两小时,可我不想放,但父亲的话我不得不听,最后还是把它放了湖中。但让我明白了一个道理,当一次次面临着到的时候让,就会获得道德实践的勇气和力量,道德只是个是与非的问题,实践起来却很难。

记得以前有一次,妈妈出去买东西,对我说:“自己一个人在家好好写作业,不能玩电脑,听见没有。”说完,便开开门走了。我便飞快的打开电脑,心里想着就玩一会会。我玩着玩着,就上了瘾,眨眼间一个小时过去了,妈妈突然看见我玩电脑罚站了一会儿,我看到桌子上的作业,心想,作业我才写了那么一点点,我明白了再无人监督下严于律已的确很难。

我们一定要严格遵守规章制度,无论有没有人在身边监督我们。

钓鱼的启示教学思路篇3

今天,我学习了《钓鱼的启示》这篇课文。它主要讲了作者11岁时和父亲去附近湖中的小岛上钓鱼时发生的事。他在禁止捕捞鲈鱼的时间里意外地钓到了一条漂亮的大鲈鱼。然而父亲命令他放掉鲈鱼,可他非常不愿意,终因父亲坚持要他放掉大鲈鱼,只得依依不舍得放掉大鲈鱼。读了这篇课文,我的感受很深。是啊,道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。在生活中,我也发生过类似的事情。记得有一次,我兴高采烈的走在回家的路上,一面走一面哼着欢快的小曲。正当我走到马路旁的街道准备过马路时,人行红绿灯突然变红了。我停下了脚步,却看见几个大哥哥又说又笑、若无其事地走在马路上,丝毫没有把红绿灯放在眼里。我心想:到底是闯红灯,横穿马路还是遵守交通规则,耐心的等待红灯变绿呢?终于,我做出了选择——横穿马路。我环顾着四面八方,没有发现一辆车的踪影。于是,我深吸一口气,走上了马路。谁知,还没等我走到马路中央,一辆汽车就飞驰过来。我的心悬到了嗓子眼。就在这千钧一发之际,司机猛然踩下刹车,才避免了一场即将发生的交通事故。后面的车子陆续停下,发出刺耳的鸣笛声。我松了一口气,无可奈何地摇摇头,心想:唉,要是我当初遵守交通规则该多好!我以后再也不做这么危险的事情了。

记得还有一次,我坐在人群拥挤的公交车上,售票员在车厢内来回走动着,用锐利的“鹰眼”寻找着没有买票的人。当售票员付给我应找的钱时,车子到达一个车站了。她急忙将钱塞到我手里,到下车门催促下车的乘客下车。我数了一下找回的零钱,哈哈,居然多出了几角钱!我兴奋极了,差点喊出声来。回家后,我高兴的告诉了妈妈事情的经过。谁知妈 妈的脸由晴转阴,生气地说:“小孩子不能从小贪图小便宜,这样长大后做人是没有道德底线的……”,她还不准这种事情以后再次发生在我身上。

著名的思想家马克思曾经说过“道德的基础是人类精神的自律”,我们应该从小遵纪守法,做一个拥有道德实践、勇气和力量的人,成为一个合格的地球村小公民。

钓鱼的启示教学思路篇4

今天,我翻开了昔日的课本,课文都忘了,再读一读也是不错的。在读29课《钓鱼的启示》一文时,我感触很多。文章讲的是詹姆斯·兰费蒂斯34年前与父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上,去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。詹姆斯钓到一条很大的鲈鱼,父亲看了看表,已经10点了,距离捕捞鲈鱼的时间仅仅剩下2小时,父亲坚决地,毫无商量余地地让詹姆斯把鲈鱼放回水里。虽然四周没人明白他们是何时钓到鲈鱼的。但父亲还是选择做一个有道德的人。

我也做过一回有道德的人。一次,小碧托我去帮她买一元一包的真心牌瓜子。我拆开瓜子,挂了涂层,她让我帮她刮的,若是有奖,帮她去领。这次,小碧中了4等,奖品是一把价值50元的伞。我没有瞒她,在次日把一个绿色叮当牌的伞带给了小碧。

的确,现在的社会,色彩斑斓,有时候会让人眼花缭乱,只要头脑稍不清醒,来自各方面的诱惑、陷阱会令人防不胜防。人生旅途,宛如在茫茫大海上乘舟而行,有许多航路可供选择,但如何掌舵,避开暗礁险滩、风头浪尖,除了需要从小要受到严格的训练之外,更重要的是无论何时何地都要有道德实践的勇气和力量啊!

钓鱼的启示教学思路篇5

今天,我读了一篇文章,叫《钓鱼的启示》,读完后,我受到了深刻的启发。

《钓鱼的启示》这篇文章主要讲的是:捕捞鲈鱼开放日的前一个夜晚爸爸和儿子来到了一个小岛上在一个荡漾着彩色涟漪的小湖上停下了爸爸和儿子抛出钓竿便钓起勒鱼过了一会儿,儿子便钓到了一条大鲈鱼,他高兴极了准备烧的时候,爸爸看了看手表,对儿子说:“你得把它放回湖里去。”“爸爸,为什么?”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。我只好慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍的把大鲈鱼放回湖中去了。

读完《钓鱼的启示》这篇文章,我受到的启发是:道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人,如果从小就受到把大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,说会获得道德的启示的力量和勇气!所以,我们一定要遵守道德哟!

钓鱼的启示教学思路篇6

今天,我们学了《钓鱼的启示》这篇课文,课文主要内容讲述一件发生在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上,我和爸爸去钓鱼,钓到了一条肥硕的大鲈鱼,但是爸爸看了一下时间,还有两个小时才到捕捞鲈鱼开放日时,爸爸让我把鲈鱼放回湖中,我乞求爸爸把鲈鱼留下,但最后还是依依不舍的把鲈鱼放回湖中,我从中明白了道德只是个简单的是与非的问题,只要从小受到教育,就会获得道德实践的勇气和力量。如此,我也深有同感。

每当我走在大街上,满地垃圾总会引起我的反感,怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢?没有社会公德心,素质差!然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后,再回过头想想,我又做的如何呢?除了不快、发牢骚、假装视而不见,再不就是躲开,从没有想过要弯腰拾一下,更不敢去阻止。这是不文明的默许和纵容吗?

虽说道德的抉择有时很难,而道德缺失则会丧失一切,如果每个人都能关注身边事,关心身边人,出我做起,时刻反省自己,在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。像作者一样,才能成为最后的胜利者。

钓鱼的启示教学思路篇7

昨天我们学习了(钓鱼的启示》这篇课文,我从这篇课文中明白了很多道理和启示!我从课文中了解到小詹姆非常喜欢喝父亲一起钓鱼,在一天晚上小詹姆斯和爸爸一起到船坞去钓”翻车鱼“小詹姆斯在钓翻车鱼时,突然钓住了一只10斤的大鱼,钓住鱼后小詹姆斯和鱼搏斗起来,过了两个小时小詹姆斯终于把这只大鱼钓了上来,这时候小詹姆斯才发现自己钓住的是一只又肥又大的鲈鱼,小詹姆斯高兴极了!这时父亲却对他说:詹姆斯现在不是钓鲈鱼的季节,快把鱼放了,詹姆斯不情愿的将好不容易钓上来的鲈鱼放回了水中,父亲深情的对詹姆斯说:你放弃了眼前既得的利益,放了正在产卵的鲈鱼,以后在钓鲈鱼的季节你会发现会钓到很多的鲈鱼的,詹姆斯一下就明白了父亲的意思,就是放弃了眼前既得的利益,今后会得到更多的利益。

詹姆斯长大以后成为了一个很有名的建筑师。学了这篇课文我受益匪浅,就是在我们面对眼前很大的利益时我们应该拒绝诱惑,应该选择好的,不应该选择坏的,我们身边有很道德的人也有没有道德的人,我一定要做一个有道德的人。

钓鱼的启示教学思路篇8

我反反复复地、津津有味地、把《钓鱼的启示》这篇文章读了又读,使我想到了许许多多。

《钓鱼的启示》主要写:我在鲈鱼捕捞开放日的前一天傍晚,“我”与父亲在新汉普斯湖钓鱼,一条大鱼上钩了,“我”们父子兴高采烈,但父亲却让我放掉他,当我知道自己祈求无果时,“我”沮丧的放掉了大鲈鱼。

当时周围没有一人,他们父子完全可以把大鲈鱼“吞”掉,但爸爸在道德与诱惑两者之间做出抉择,他毅然选择了道德…..

他,一个普通人选择了道德,我们同样是普通人,但我在两者之间却做出了错误的判断现在想起来,我还后悔莫及……

在三年前的一天傍晚,妈妈让我去超市买蛋。到了超市,我急忙奔向食品区,匆匆拿了几个蛋,包装好,满脑子都是动画片的我,三步并作两步地跑向收银台。看到前边的“人龙”,我叹道:完了,我的动画片呀!过了好长时间才轮到我,收银员给我打包好,找给我一叠零钱。我站在那儿数了数,却发现许多一块钱中夹着一张50元钞票。我惊出一身冷汗:要?还是不要?要是·····“小朋友,够不够数?”“够····当然够…..”我假笑着,惊慌失措地奔了出去,想到:这么一个大超市,不会在乎着50元钱吧?我自我安慰着。就这样。过了两天,妈妈发现了那50院前,问我。我如实地将事情交代给了妈妈。妈妈教育我道:“以后可不能这么做了,要知道,五十元虽不是大数目,但在一些普通人的眼中,却不是一个小数目!”听了妈妈的话,我惭愧的低下了头。以后我再也没有干过那样的事。

知道今天,我知道了,50元是小,但它却可以考验一个人的道德底线、真正的品德。任何事物与人格相比,都不算什么。丢了任何东西也不能丢了人格。

著名作家孟德斯鸠说过:衡量一个人真正的品德,是看他在知道没有人发觉的情况下做些什么。是啊,在道德与利益中,你如果选择到的,它将是你失去金钱和利益,利益的诱惑固然很大,但如果你选择了它,你将会失去你至高无上的人格啊!我相信,你们都不愿失去你们的人格吧!选择道德的人一定会越活越充满自信,选择诱惑的人呢,也不要失去信心,一切还可以重新再来······

在两者之间,我相信,你,一定会选择“道德”!

钓鱼的启示教学思路篇9

今天,我学习了《钓鱼的启示》这篇课文。它主要讲了作者11岁时和父亲去附近湖中的小岛上钓鱼时发生的事。他在禁止捕捞鲈鱼的时间里意外地钓到了一条漂亮的大鲈鱼。然而父亲命令他放掉鲈鱼,可他非常不愿意,终因父亲坚持要他放掉大鲈鱼,只得依依不舍得放掉大鲈鱼。读了这篇课文,我的感受很深。是啊,道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。在生活中,我也发生过类似的事情。记得有一次,我兴高采烈的走在回家的路上,一面走一面哼着欢快的小曲。正当我走到马路旁的街道准备过马路时,人行红绿灯突然变红了。我停下了脚步,却看见几个大哥哥又说又笑、若无其事地走在马路上,丝毫没有把红绿灯放在眼里。我心想:到底是闯红灯,横穿马路还是遵守交通规则,耐心的等待红灯变绿呢?终于,我做出了选择——横穿马路。我环顾着四面八方,没有发现一辆车的踪影。于是,我深吸一口气,走上了马路。谁知,还没等我走到马路中央,一辆汽车就飞驰过来。我的心悬到了嗓子眼。就在这千钧一发之际,司机猛然踩下刹车,才避免了一场即将发生的交通事故。后面的车子陆续停下,发出刺耳的鸣笛声。我松了一口气,无可奈何地摇摇头,心想:唉,要是我当初遵守交通规则该多好!我以后再也不做这么危险的事情了。

记得还有一次,我坐在人群拥挤的.公交车上,售票员在车厢内来回走动着,用锐利的“鹰眼”寻找着没有买票的人。当售票员付给我应找的钱时,车子到达一个车站了。她急忙将钱塞到我手里,到下车门催促下车的乘客下车。我数了一下找回的零钱,哈哈,居然多出了几角钱!我兴奋极了,差点喊出声来。回家后,我高兴的告诉了妈妈事情的经过。谁知妈 妈的脸由晴转阴,生气地说:“小孩子不能从小贪图小便宜,这样长大后做人是没有道德底线的……”,她还不准这种事情以后再次发生在我身上。

著名的思想家马克思曾经说过“道德的基础是人类精神的自律”,我们应该从小遵纪守法,做一个拥有道德实践、勇气和力量的人,成为一个合格的地球村小公民。

钓鱼的启示教学思路篇10

读了《钓鱼的启示》这篇课文,我深有感触,有所领悟。

课文讲了作者小时侯在鲈鱼捕捞开放日的前一天晚上,和父亲去钓鱼,好不容易钓到了一条大鲈鱼。父亲却要我把鱼放回湖中,父亲的教育让他从中获得了终生启示的事。

文中我印象最深刻的句子是作者父亲告诫他的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。身边的小事使我身有体会,受益匪浅。

记得那一次,学校里静悄悄的,班上只有我还在写老师布置的作业。我写完后关上门,从楼梯上慢慢地走下来,发现操场上有5元钱。我走过去弯下腰,心里美滋滋的,心想着可以大方地吃几天零食了。正做着吃美食的美梦时,忽然看到老师亲切的脸庞,她常教育我们要做个拾金不昧的好学生。此时我心里有些不好意思了。就在我要把那5元钱放入口袋的一刹那,又突然想起昨天学的《钓鱼的启示》这篇课文。虽然作者不愿意放鱼,但是父亲的教导使他获得了道德实践的勇气和力量。想到这里,我心中虽然也有些难过和不舍,但是毕竟这东西不是我的,拿着自己用是错的,再说丢钱的同学有多着急呀,他会更难过的。于是,我攥紧钱跑向办公室,把钱交给了老师,希望第二天失主能来认领。

此时我也真正体会到了:道德的是与非确实很简单,但是实践起来很难。我们面对着眼前的利益时要做出正确的抉择,才能获得道德实践的勇气和力量。同时,我也认识到了读书能让我们增长知识,也能让我们明白很多道理。

钓鱼的启示教学思路篇11

今天我们学了一篇课文,题目是《钓鱼的启示》,这篇课文的主要内容是:十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼,他想钓翻车鱼,没想到钓的是大鲈鱼,这条鱼足有10公斤,詹姆斯很想带回家,但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时,爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则,詹姆斯听了爸爸的教诲,把鲈鱼放到了水里,这一件事对詹姆斯影响了一生。“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱—惑的时候。”

读完了这篇课文后,它对我的启发就是:不论干什么事情,都要遵守规则。可是,生活实际却有人不遵守规则,比如:那里写着“不准喂动物食品!”有的人偏偏要喂;那里写着“要爱护小草!”有的人偏偏要踩小草;那里写着“不准乱扔垃圾!”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上;那里写着“请按顺序排队!”有的人偏偏要插队抢座。你们看看,这些就是那不好的行为。所以,我们要学詹姆斯的爸爸那样遵守规则,这样,我们才能在社会上立足!

钓鱼的启示教学思路篇12

前不久,我们学习了一篇名叫《钓鱼的启示》的课文。学习完这篇课文后,我对故事的两个主人公——爸爸和儿子留下了深刻的印象。

《钓鱼的启示》这篇课文讲的是作者还是一个孩子时,他的爸爸在即将开放捕捞鲈鱼的那个晚上带我去钓鱼,结果钓到了一条会罕见的大鲈鱼。但是那时候距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时,所以父亲让作者放走鲈鱼。作者很不情愿的把鱼放回了湖中。经过这次,作者获得了道德实践的勇气和力量。

我对文中的父亲印象很深,他虽然知道儿子和自己都很喜欢这条大鲈鱼,但由于还没到规定的捕捞时间,尽管没人看见,但他还是执意让作者放走大鲈鱼。

文中的儿子也让我感触很深。文中,他很喜欢钓上的鱼,但父亲执意让他放走,他极不情愿的把鱼放走了。我很理解他当时的心情,对他也有一些同情,我也对那一条“死里逃生”的大鲈鱼留有些许的遗憾。

学过这篇课文后,我又明白了一个道理:很多时候,人们因为各种诱惑而做出违反道德的事情时,监视他的不是别人,而是自己的道德和良心。

钓鱼的启示教学思路篇13

“不可以做偷鸡摸狗的事情,要做个正人君子、有道德品质的人”。这句话是父母告诫我的,我也一直记在心中,可也一直不明白为什么必须要这样做,做一件在别人不知情下占便宜的事不也可以吗?反正他又不知道,对于这句话,在我心里就是个未知的问号。可当我学习了《钓鱼的启示》这篇文章后,才真正领悟到了其中的深刻含义!

《钓鱼的启示》是我刚刚学习的一篇文章,它主要讲述了:在三十四年前的一个月光如水的夜晚,那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,“我”与父亲去钓鱼,“我”好不容易钓到了一条我有生以来见到最大的鲈鱼,可没有到开放时间,所以父亲坚决让“我”放生,“我”很舍不得,可又无奈的将钓到的鲈鱼放走,从中“我”明白了一个深刻的道理,并让“我”受益匪浅。

“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”这是作者的父亲告诫他的话,意思就是道德的认识、抉择很简单,可是实践道德却很难,放弃道德就犹如放弃利益。在日常生活中这样的事情比比皆是,如:体育节,你参加了跑步比赛,你跑了9秒43,可裁判员一时恍惚,记成了8秒43,你发现了,不知道说还是不说?如果不说,应该就可以拿到第一名。如果说,就不能得到名次,这一秒可谓多么的珍贵呀!这样的道德抉择确实很难。

在文章中,处处都流露着“我”和父亲对这条鲈鱼的喜爱,可父亲在经过道德的抉择后,毅然决然的让“我”放弃它,这就是父亲所说的:“一个人的道德如果从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量,在道德面前战胜自我。”三十四年后,“我”已是一位著名的建筑设计师了。是父亲的教导让“我”颇负盛名,走向人生与事业的高峰。

舍弃诱惑需勇气,道德实践莫忘记。在现实生活中,诱惑无处不在,它就像影子一样与我们紧紧相随,但克制自己,放弃利益,便是对自己最大的挑战。一个人在任何时候都应该诚实守信,品行的端正是做人的根本。在漫漫人生路上,愿我们都可以坚守原则,不为所动,获得勇气和力量,最终实现自己的理想!

钓鱼的启示教学思路篇14

居夫人曾说过:“人要有毅力,否则将一事无成。”今天上午,我看了一篇文章名叫《钓鱼的启示》,又让我懂得了许多道理。

文章讲的是一个小男孩和父亲一起去小岛上钓鱼,那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上,小男孩好不容易钓到了一条大鲈鱼,可是离可以捕捞鲈鱼只有两小时了,倔犟的父亲硬要让他把鲈鱼放回湖里去。小男孩舍不得,特别想留住那条来之不易的鱼,可是最后他还是听了父亲的话,把鲈鱼重新放进了湖里。三十年后,小男孩长大了,成为了一个著名的建筑师。在他成长的过程中,他抵制了许多诱惑,成为了一个意志坚强的人,这正是由于那次捕捞鲈鱼的事情,成为了他人生前进路上坚实的基石。

我们成长的经历,可能会和这个小男孩一样,会遇到许多诱惑,但我们要从每一个诱惑开始学会拒绝,学会放弃,摆平心态,锻炼毅力,这样才能走好人生的每一步。但在生活中,又有多少人经得住诱惑呢?

下课铃响了,同学们出去玩了,欢声笑语洒满校园。我们呢?能不能抵挡住诱惑,踏踏实实地把老师留下的作业写完再快快乐乐的尽情玩耍?现在网络游戏风靡一时,该到睡觉的时候了,是让妈妈一遍又一遍的喊我们去睡觉,还是自己自觉地关掉电脑?如果我们能把这些诱惑拒绝,我们就会成为一个有毅力的人。

抵御住诱惑需要毅力,希望我们能在健康和快乐中成长。

钓鱼的启示教学思路篇15

《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语,也没有精彩的情节,但是它用质朴的语言和简洁的故事情节讲述了一个不深奥却非常有意义的道理。文章主要内容讲述的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼,他们在离可以钓鲈鱼2小时前钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼,经过爸爸的教诲,原先不肯将鲈鱼放生的小詹姆斯终于把鱼放回到湖里。

这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不论在什么时候,不论有没有人监督,都要遵守规则,因为这是一个道德问题。要自觉地遵守规则,这是人人都懂的道理,可是在很多时候,很多人为了自己一时的小利益却违反了社会公德。

回想起来,我也有一件感到很惭愧的事。那天好像是超市搞促销,所以人特别多,我和妈妈也去买东西。等我和妈妈去结账的时侯,柜台前已经排起了长长的队伍。这可怎么办?去我家的公交车就快到末班车时间了。我四处张望了一下,看到其中一排队伍中有个叔叔只顾着和他后面的阿姨讲话,前面空起了好大一个位置。我灵机一动,慢慢地磨蹭过去,刷一下蹭在了那个叔叔前面。我还向妈妈打了个胜利的手势,招呼她过来。妈妈却红着脸站在原地不动,我一看周围好多人都在看着我,我知道他们只是觉得我还是孩子,才不好意思骂我。我的脸开始慢慢转红,悄悄溜回了原地。

回家的路上,妈妈没有和我多讲什么,想必她从我的行动中明白我已认识到自己的错误了。打那以后,我一次次反省自己:虽然那时我并不是故意要这样做,只是怕回不了家,可是面对诱惑的时候,我心存侥幸,管不住自己。是啊,好多人不也如此?

在违背社会公德的时候,总是自我安慰:“就这一次,没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”……如果大家都这样想,都这样做,那我们的社会不就乱套了?人们还能安安稳稳地生活吗?排队,并不是法律强制的规则,却是社会不可缺少的公德。只有每个人都存公德心,我们的生活才会更有秩序、更安全、更方便。“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”现在,我终于知道了这个意思!

相关热词搜索: 钓鱼 启示 思路 钓鱼的启示教学设计及反思 钓鱼的启示教学目标 钓鱼的启示优秀教案 《钓鱼的启示》 钓鱼的启示课后作业 钓鱼的启示文章 钓鱼的启示道理和启示 钓鱼的启示课文教案详案 钓鱼的启示主要内容 钓鱼的启示试讲教案

版权所有:旺宗范文网 2010-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[旺宗范文网]所有资源完全免费共享

Powered by 旺宗范文网 © All Rights Reserved.。冀ICP备20016797号