工作总结

疫情后的复工复产总结4篇

时间:2022-06-03 11:49:02  阅读:

疫情后的复工复产总结4篇

疫情后的复工复产总结篇1

随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又来临了,为了使自我本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下:

一、指导思想

更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自我思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

二、保教工作方面

1.继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

2.在教学中为幼儿创设简便、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3.创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自我的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往本事和语言表达本事。

4.按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试新的教学方法,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

5.抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立本事,让幼儿身心得到全面健康和谐发展。

三、保健方面

1.充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

2.合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。

3.在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

四、自身素质的提高

1.不断挑战自我。一位梦想的教师,应善于认识自我、发现自我、评价自我,从而树立自信。自信使人自强。仅有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也仅有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击。

2.善于合作,具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与教师们融洽相处,做一个受欢迎的的教师。

3.充满爱心,受孩子尊敬。

4.追求卓越,富有创新精神。教师应当是教育家,而不是教师匠。他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神。教师应当是一个不断探索、不断创新的人,应当是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不一样的品牌,打出自我的旗帜,构成自我的风格。“风格即人”,仅有构成风格,才能成为“大家”。

5.勤于学习,不断充实自我。在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们就十分失望。所以,教师最重要的任务是学习,是完善自我的知识结构。

6.关注人类命运,具有社会职责感。教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养幼儿一种进取的生活态度,以进取的生存心境、进取的人生态度对待生活。所以,作为一位梦想教师,应当十分关注社会、关注人类命运,十分注重培养幼儿的社会职责感。须知,教师的社会职责感影响着幼儿的社会职责感,幼儿园的民主气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未来梦想的追求。所以,我们的教师要努力培养自我的社会职责感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

7、坚韧、刚强,不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是十分重要的。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最终的十里路的人,这就要靠毅力。我们的教师,在任何时候都不要放弃。仅有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最终的成功。

五、家园共育方面

1.充分利用入园和离园的短暂时间,进取主动地与家长沟通,使家长了解自我孩子在园的情景,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

2.利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情景。

3.家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和提议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自我做好幼儿教育工作的前提。期望在领导与同事的帮忙下能够圆满地完成计划。

#416370

疫情后的复工复产总结篇2

疫情到来,让我们不得不再一次与自己的身体病痛相遇。

人类身体的进化,就是在不断适应外在的复杂环境变化,发展出健康应对的生理机能。

我们会发烧,因为要激活与病菌的战斗系统,我们会咳嗽,因为要把异常排除体外。

我们的身体是多么精妙的存在,让我们得以健康、有创意的完成此生可以惊叹的人生之旅,甚至,是一场生命艺术。

它是我们渡过这一生千山万水的扁舟,是我们每一个当下观音见心的庙宇,是灵魂在梦幻娑婆中认出彼此的信物。

赞叹完美之余,我们更重要的是要以一颗感恩的心,去呵护好它。

病痛的意义,一方面,是集体进化出更坚强的生理机能,另一方面,病痛带来的不适感,让我们重新思索,我们与自己身体的相处之道,是否符合自然之道。

这次的肺炎,正是我们藐视天道,带来的灾难。

疫情,需要我们去思考:

我们是否选择了身体真正之所需,而不是让我们的身体承受了我们的傲慢和贪婪,我们的焦躁和浮华?

我是否以天道之仁慈,对待我们的身体,我们是否以自然之敬畏,善待进入我们身体的食物,我们是否同时,对它们心怀感恩?

疫情后的复工复产总结篇3

2020年,注定是一个不平凡的一年,在这一年里,忽然发现了一种病毒,是新型冠状病毒,因为这病毒才让这一年不平凡。

疫情过后,等我长大的时候,我想成为一名医务人员,这是我最大的一个梦想。我的梦想有很多,但我最想实现这个梦想

医务人员们,你们是多么辛苦啊!你们在医院吃不好,睡不好,没日没夜的工作。而我们在家至少是丰衣足食,不能外出并不影响我们的生活。而在这个高危险的病毒前面,您们却毫不退缩,甚至为了身上的防护衣、口罩不被浪费,甚至有的医生护士还用上了“尿不湿”,一天8小时不吃不喝为病人治病,为病人加油!这样无私奉献的精神是我一生都要学习的榜样。

从新闻得知,白衣天使夏思思因感染新型肺炎病毒去世了,晚上,又看到优秀的白衣战士黄文军同志感染病毒牺牲了,真是令人十分心痛。一个29岁,一个42岁,正是风华正茂的年纪,却离我们而去,他们不像我们普通人在疫情时能撤离或者在家闭门,他们迎着病毒的狂潮去的,不是不怕,他们也是普通的血肉之躯,但他们信念坚定,为了救助更多病患,所以不怕病魔,甚至不怕牺牲,他们也有家里人,夏思思还有个两岁的孩子,舍己为人,舍小家顾大家当之无愧,十分令人敬佩。

那些白衣天使舍小家为大家,为了抗击疫情,曹范卫生院中医科大夫李晓达推迟了婚期;护士长于飞,奔波于病房和检查站之间,放下这头便是那头,而同样作为医务工作者的于飞的丈夫,也战斗在抗击疫情最前线上。他们是同一战线上的战友,他们用奉献和无畏书写抗“疫”爱情。

虽然我不能像那些白衣天使那样伟大,但是我们可以从小事做起:勤洗手,出门戴口罩,不要聚会等等。总之,就是不要出门,不给国家添麻烦。

要想实现梦想,就必须要好好学习,天天向上,这样我才能实现自己的梦想。所以我要好好学习,争取成为一名医护人员!

疫情后的复工复产总结篇4

作为一名刚刚接触幼儿教育的青年教师,我有很多东西需要了解和学习,新时期的教师更应当具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺,健康的心理,强健的体魄。在新的环境中,新的工作中,我要认真学习,努力工作,配合班主任做好班级的各项工作:

一、政治思想方面

热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。遵纪守法,进取响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,团结同事,遵守园内的各项规章制度。进取参加园里的各项活动。以热爱本职工作为出发点,认真、努力的工作,来提高自身的专业水平,热爱自我的事。无论是应对孩子还是应对家长,始终要坚持微笑,树立起良好的教师形象,用教师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。进取做好各种教学活动,时刻注意自我的言谈举止,严格要求自我,坚决同一些歪风邪气作斗争。

二、教育教学方面

(一)保育工作:

进取主动的配合班主任做好班级的保育工作。

培养独立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。

坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更进取地做好事情,完成任务。用我的爱心、细心和耐心,注重孩子身、心健康,对每一个孩子都要关注,使小朋友能够健康、欢乐的成长。

在常规的培养上,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的构成一种较自觉的行为。对少部分幼儿出现的不良行为,采取及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律的同时,加强对孩子的礼貌礼貌的教育,使孩子从小理解礼貌的熏陶。

(二)教育工作:

在抓好保育的同时,配合班主任做好班级的教学工作。以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿的八大智能得到全面发展。在组织活动时要注意让幼儿经过玩中学,学中玩的形式。以生动、趣味、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作本事等。同时多向其他教师学习,碰到问题要及时向有经验的教师讨教。在备课时有重、难点不清的要仔细推敲教学资料,让孩子在乐中学。

三、个人学习方面

1.学习各种教育理论,以充实自我,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自我充电,进取进行学历进修学习。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的教师学习,认真参加教研、培训活动,树立“终身学习”的目标。

2.苦练幼儿教师基本功,只要功夫深,不怕底子薄,努力争取过关。

四、家长工作方面

家长工作是联系家与园的有效桥梁,仅有做好家长工作,才能促进班团体的管理,使我们的工作事半功倍,在与家长沟通时注意热情有礼、对待特殊情景要冷静、有条理地进行交流,注意保护家长的自尊心,不挫伤家长的自尊心。

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