工作总结

学校工作情况汇报9篇

时间:2022-06-13 08:35:03  阅读:

学校工作情况汇报9篇

学校工作情况汇报篇1

时光荏苒,日月如梭。转眼间,我来到中心学校工作已经有半年的时间了。回顾这一学期以来的工作情况,我收获了很多,也成长了很多。现结合本学期工作的实际情况作出以下总结:

一、师德表现

本学期以来,我在自己的岗位上努力做到尽职尽责,为人师表。平时积极参加学校每周召开的教职工大会,认真学习学校传达的上级文件。每周按时参加升国旗仪式,不缺勤。在工作上服从学校的安排,人际关系融洽。

二、教学工作

在本学期我承担二、四两个年级六个班的英语教学工作。在平时的教育教学过程中,会根据他们各自不同的特征进行因材施教,着重注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。认真教案编写,并不断归纳总结以提高教学水平。

2、认真上好每一节课。我在英语课堂上采用多样化活动教学,把音乐、简单的动作、游戏等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习。特别是在四年级的教学中,依据教学内容设置合适的歌谣来帮助学生学习英语,记忆内容,效果较好。

3、认真及时批改作业,及时了解学生的学习情况,并且设置小组合作达到学生互评的效果。

4、坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习组内教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,取长补短。

在做好一以上几方面的同学我也发现了教学中的一些问题:由于所教班级比较多,班级的练习册并没有做到全批全改,把有些工作分配给了学生。四年级班级内的竞争机制不够完善,没有对学生做出相对多元化的评价。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在今后的教学工作中,我仍要努力提高自己的教育教学水平和技能,提升自己的专业素养,不断地实践和反思,以求更好的服务于学校的教育教学。

学校工作情况汇报篇2

一学期以来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要的汇报总结。

师德表现 ,平时积极参加学校集体活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。服从安排,人际关系融洽。

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一到二节,对自己的教学促进很大。

我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在课堂情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。

以上是我一年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。

学校工作情况汇报篇3

新的学期开始,很开心加入一个新的组织,总结过去经验,对-学年上半学期的工作做了制定与规划。办公室是一个极为重要的部门,是学生会的咽喉,有着自己的特色与优势,所以我们要做好这个学院联系学生的桥梁和纽带作用,更好的为同学服务。本学期,我对将要开展的工作制定了框架,具体计划如下:

一、组织活动

针对本学期学校要组织的_年校庆以及有关活动做好规划,协调学生会各部门做好宣传和策划,负责好文件和有关筹备工作。

二、做好内部常规工作和内部建设,做好办公室本职工作

一些内部建设工作在本学期进行了规划或已开始进行,要对规划进行补充和完善,同时继续做好常规工作。

1、信息管理。每学年人员变动,学生会成员信息要确定下来,本学期我部将做好成员信息的统计情况,方便主席团及各部的联系工作。

2、档案管理。办公室档案,在本学期中,我部将对档案保存和整理做到精细而且简便易查。

3、在值班、订会等方面要细化日常工作,实行个人负责制,任务到人,人人负责,相互协调和配合。

4、因人而宜,因事而宜。在具体开展工作的同时,因人因事调节,让每个人找准适合自己发展的位置,这样才能保证各项工作的顺利开展,在分配任务时能详尽考虑到各阶段工作中的人员分配问题,做到有工作时人人参与,以避免分配不均而造成的成员阶段性心理失衡,最终充分发挥我们团队的力量。

5、加强部内成员的相互协作。建议我们办公室内部要搞一些活动,比如一起吃吃饭,打球,野游等活动,一方面增强内部成员的感情,另一方面可以提高大家的积极性。

6、本部门将定期开例会(会议的频率还应视具体的情况而定),初步定为每周一例会。例会主要是对近期内的各项工作予以及时总结。发现不足,肯定成绩。并按照实际情况制定下一阶段工作的重点以及具体实施方案。

三、加强对学生干部的管理考核力度

以服务同学为宗旨,积极配合系里各项工作的展开。以“内增素质,外树形象”为指南,切实提高本部门成员的工作效率与工作积极性。

四、搞好学生会的纵与横的关系

在着重于加强院系学生会之间联系与沟通的同时,也要注意把握好学生会与其他的学生组织之间的关系,以便促进系学生会的各项活动更好地开展。

由于对_大学办公室工作了解不多,希望以后的工作能和主任以及其他同事好好配合,积累经验,提高工作能力。

学校工作情况汇报篇4

为了切实提高师资队伍整体水平,提高教学质量,创造出更多的教学、科研成果,特制订本学期教研室工作计划。如下:

一、工作指导思想

二、工作重点

(一)抓常规,促实效。加强常规管理,完成常规工作,提高教学质量。

(二)搭平台,促发展。开展听课评课及优质课评选活动,推动教师教学、考核方式的转变和教学技能的提高。

(三)抓培训,促成长。开展多种形式教学研讨和专题培训,积极组织老师和学生参加院市省级技能竞赛,促进教师专业成长。

三、工作任务

(一)制定课程标准。根据《中等职业学校思想政治课程标准》结合我校实际,制定《简明_地方史读本》《哲学与人生》《中国特色社会主义》三门课程的课程标准。

(二)根据课程标准的要求制订课程教学计划,严格按照指定的教学计划安排教学工作,认真完成课件、教案的制作,不得随便更改教学进度。

(三)完成《简明_地方史读本》《哲学与人生》《中国特色社会主义》教学任务。

(四)理论联系实际,切实组织好有关教学实践活动。

(五)严格履行学校、教研室各项规章制度,以制度管事育人。

(六)落实教研室有关活动计划,做到保质保量。

(七)推行“传、帮、带”制度。

四、具体措施

(一)抓好政治学习。

(二)抓好职业道德教育。以优质校建设、思政评估为标准,用高校教师职业道德规范严格要求教师,要求学好“高校教师职业道德规范”,忠于岗位,忠于教书育人,爱学生,以师为范。

(三)实行集体备课。充分发挥各位教师的聪明才智,发挥集体智慧,做到备出质量,常备常新。

(四)继续以人人教学过关为抓手,开展专家听课、教师互相听课方式,这提高教学质量的有效途径。听课要有记录,对授课情况作出客观评价,并与授课教师交流意见。

(五)不断进行教学改革。要求教改要紧扣“教书育人、培养实用性人才”这个主题。加强课堂教学改革,更新教学方法,提高授课实效,增强教学感染力,提升教学档次。

(六)抓好教师评职、进修、培训等工作,不断提高教师综合素质。

学校工作情况汇报篇5

一、指导思想:

以党的十六大精神为指针,以提高教育教学质量为目标,以“办群众满意的教育、创磨口窗口小学”为核心,加强教育教学常规管理,认真落实中心校工作要点,转变观念,深化教学改革,突出抓好学洋思、新课改工作,积极实施素质教育,努力塑造文化校园,内抓教学质量,外树学校形象。

二、工作总体目标与要求:

1、贯穿一个主题:提高教育教学质量,争当质量排头兵。

2、体现两个重点:一是学生“合格+特长”得到初步落实;二是努力塑造文化校园,培养学生多种好习惯。

3、促进三个提高:

⑴通过养成教育和丰富多彩的实践活动,促进学生“合格+特长”得到初步落实,切实提高学生的综合素质。

⑵通过扎实有效的教学教研活动,提高教师的教学水平,促进教师素质和教学质量的提高。

⑶通过内抓教学质量,外树学校形象,提高学校的知名度。

4、落实四项工作:

⑴学校管理规范化。

⑵校本研修,提高教师素质。

⑶提高教学质量。

⑷重视学生各种习惯的养成。

三、主要工作及措施:

(一)德育工作

德育是塑造学生心灵的工作,要高标准完全完成这项工作,对学生进行文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育,帮助学生树立良好的行为习惯。

1、构建德育工作机制。做到四有(有领导小组、有德育计划、每月有安排、每周有重点教育专题),四坚持(每日常规有检查评比、每周汇总,每月按《班级管理细则》综合考核,每期评选优秀班级)。重视班主任老师队伍工作在德育中的主渠道作用,建立班主任老师工作考评机制。

2、开展“争当文明小学生”活动,各班依据《小学生日常行为规范》《一日常规》要求,通过学习、落实、评议、评奖等步骤,对学生进行道德教育。学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的学生授予“文明小学生”标志。

3、利用周一升旗时间,进行国旗下教育活动(讲话、唱国歌、进行宣誓、呼口号)。

4、开展丰富多彩的少先队活动。

⑴学校少先队要有计划,各班要积极配合大队部开展德育活动。

⑵结合重大节日如教师节对学生进行敬师励志教育,举行画展和作文演讲比赛。

⑶十一、元旦进行丰富多彩的庆祝活动。

5、开展“养成做人好习惯”活动,通过行为习惯养成教育,培养学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯,由德育领导小组、值周教师进行检查评比,对学生的各种习惯作出评价,在班内对表现好的学生插小红旗。

6、建立健全学生管理制度,改革和完善学生评价制度,学生的评价由自我评价收获、学生评价、教师评价、家长评价组成,多方面对学生作出合理评价,肯定成绩与进步,激励学生成长。召开必要的家长会,对表现好的学生向家长发出喜报。

7、做好校园文化建设,组织丰富多彩的校园文化活动,张贴标语,出好班级板报和墙报,组织读书竞赛活动,积极创建文化校园。

(二)规范管理,完善管理体制,向管理要质量。

1、建立健全各种制度,逐步做到条例化,制度化,促使良好的“三风”形成。

2、加强常规制度检查落实,做好档案管理。

3、教学常规管理由教导处负责,做好记录。

4、对教师的教学质量推行目标责任制管理。

5、开足开齐体音美课程,在夯实文化课的基础上,启迪智慧,培养求知,探索能力同时,抓好体、卫、艺工作,组建特长兴趣小组,力争使部分学生具有一定特长。

(三)、加强教学管理,提高教学质量。

1、强化毕业班管理。⑴对尖子生、优秀生、及格生,实行目标责任制,分解到教师,责任到人。⑵锁定尖优生培养对象,强化培养。⑶做好学生的思想工作,定期进行文化课考试和考试分析。⑷做好资料收集与使用。⑸落实“三清”制度。

2、强化教学常规管理。

⑴严把备课关、上课关、辅导关、作业关、考试关、质量分析关,把教学管理过程落到实处。重点做好二次精品备课、优化学科课堂教学、优秀作业、试卷展览,尖优生培养、周周清月考工作。

⑵严把课堂教学质量关,坚持把教师会教,学生会学,开发智力,培养能力,提高课堂效率的标准要求落到实处。本着教学有法,但无定法,贵在得法的原则,深入学习“洋思”经验,创新教学形式,高年级做到“三个一”,即学生自学占三分之一,教师指导占三分之一,学生练习占三分之一;低年级尝试兴趣教学方法。

⑶严把教学质量检测关,坚持章节过关,跟踪问效,坚持月考制度和质量分析制度。

⑷严把学困生、尖优生辅导关,把因材施教,培优补差落到实处。班、科制定培优补差计划,制定“三清”帮教辅导计划,实行“一帮一”,兵教兵,小组互教互评,按计划进行“堂清、周清、月清”。

3、深化课堂教学改革,积极优化课堂教学,提高“创新”意识,大力倡导自主、合作、探究教学方式,把课堂变成学堂,师生互动、生生互动,研究高效率的课堂教学模式。大胆尝试教研教改,坚持把改革与创新,质量与效益同步落实到位,向课堂教学实用性、实效性要质量,让课改与质量同步发展。

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学校工作情况汇报篇6

本学期,教务处继续本着“敬业,精业,务实,服务”的工作态度,牢固树立教学是中心,质量是生命的观念,注重课堂效率,把提高教学质量作为工作的出发点和立足点,比较顺利地完成了各项工作任务。现就本学期的教务工作总结如下:

一、突出中心工作,服务教育教学

(一)按照国家课程设置,开齐开足全部课程。本学期,教务处紧紧围绕“严格落实国家课程设置标准”这个中心,按照课程标准的要求,开足开齐了全部课程,做到总课程表、班级课程表、教师任课表三表统一。协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查教学常规全过程,做到检查务实,评价公正。

(二)抓好教学常规管理。

1、本学期教务处在开学初和学期末分别检查了88位教师的教案,教案检查的科目涉及面广,覆盖率达到96%以上。

2、严格落实学校巡课检查制度。本学期按照学校巡课制度的要求成立了由校领导、教务处人员和各教研组长组成的巡课检查小组,每天不定期的对常规教学和卫生、安全等工作进行巡查,发现问题,及时解决,有效杜绝了教师空课、随意换课、迟到早退、擅离课堂的现象,有效提高了课堂效率。

(三)开发校本课程,开展社团活动,提升办学特色。

1、本学期,为了大力弘扬传统文化,凸显我校的办学特色,教务处组织全校学生按照年龄特点开展了丰富多彩的“开学第一课———传统文化进校

园”活动,通过诵读、手抄报、绘画、剪纸、讲故事等多种形式,渗透了感恩教育,有效弘扬了传统文化,凸显了我校的办学特色。

2、本学期,在校领导的大力支持下,结合我校的马文化校园文化建设特色,我们开发了马术特色课程,既丰富了学生的课余生活,又为我县的马产业培养和输送了专业人才。

3、本学期结合我校的现有资源我们开展了丰富多彩的社团活动,活动项目涉及面广,学生参与度高,目前涵盖琴棋书画类、手工编织类、球类、共开设了15个社团活动。此活动的开展不仅丰富了学生的课余生活,也培养了学生的兴趣爱好,促进了学生的个性发展。

(四)强化服务,对老师、学生、家长、社会负责。

1、乐于服务,勤于服务。教务处的工作琐碎而复杂,涉及面广,一件小事处理不好都会给工作带来被动。因此,在平时工作中,我们始终坚持两条原则:一是任何人到教务处办事,我们都要笑脸相迎,心平气和,尽量做好服务;而是从容工作,工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,工作事务杂不厌烦。

2、加强学籍的电子化管理,服务于学生。学年初认真组织一年级和七年级的班主任做好新生基本信息的采集,协助学籍管理员做好新生学籍审批工作,为学生办理转入、转出手续,同时为转入学生分班,及时为他们补办学籍。

3、规范了学生综合素质评价和学生体质健康测试工作,服务于学生、教师。按照教育局的要求,教务处高度重视此项工作,专门召开了两次班主任和艺体组教师的会议,拟定了学校学生综合素质评价实施方案和学生体质健康测试方案,按照县教育局文件要求统一了评价标准,将评价结果及时建档,为学生的综合评定提供依据。

4、每月按时统计老师的请假、代课情况,为发放代课费和绩效考核提供量的依据。

二、存在的突出问题:

1、通过检查教案,发现我校70%以上的教师能按照自治区教学常规60条的标准认真备课,学情分析透彻,各教学环节清楚明了,符合要求,但是仍有30%的教师备课还存在问题,如:教学计划中没有体现出本册教材的教学重难点、学情分析,教学措施过于简单,缺少可行性;课后反思不及时、三言两语、应付差事、无实效性。

2、通过教研组长的作业批改检查反馈,我校仍有极少数教师作业批改不及时、不规范、没有做到全批全改;小学低段的语文教师不重视听写,听写次数不达标,学生的字词不过关,基础知识薄弱。个别数学教师对学生的做题格式要求不规范,批改不仔细,只重结果不重解题过程。

3、极个别教师缺少敬业精神,考勤偷奸耍滑,钻空子,不能认真履行请假手续,以至于造成空堂、空课现象。

三、今后努力的方向:

尽管取得了一定的成绩,但是工作中还有不少的困惑和不足有待解决:

1、加强教师的师德和职业道德教育,明确教师职责,规范教师行为。

2、对教学常规工作检查力度不够,教师在备课、上课、批改作业中出现的突出问题只是善意的提醒,没有进行很好地跟踪督查,教学管理水平和技巧有待于进一步提高。

3、对非统考科目重视不够,对老师上班考勤以及教学常规的检查、汇总通报的力度不够。

4、新课改的理念与教育教学的评价方式还没有进行有效的衔接。通俗地说,在教学时强调新课改、新理念、新手段,但最终的评价上,还是单纯的依赖于考试成绩。

5、对于新的教学理念、教学方向、趋势不能很好地把握,今后要加强业务学习,及时掌握教学动态。

小结教务处一年的工作,忙忙碌碌,勤勤恳恳,取得了一定的成绩,但也有很多的不完善甚至是遗憾,但我相信,只要经过我们大家的共同努力,我校的教育教学工作一定能再上一个新的台阶!

学校工作情况汇报篇7

本学期我担任五年级一班的班主任,一学期以来,我能够认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并保质保量地完成教学任务。

1、上好每一节课。

⑴课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

④扩充学生的知识量,拓展学生的知识面。针对目前社会对人才的要求,在课本的基础上拓展相关的知识面,使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地,能够跟得上时代的步伐。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生兴趣,并走出传统教学的模式,在课堂上不只老师讲,而要形成教学互动,讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,在减轻学生的负担的同时对其知识进行巩固与提高。

2、做好课后辅导。大多学生,爱动、好玩,缺乏自控能力,故有不按时完成作业等现象,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育。尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,让学生把自己当成朋友,能够说出知心话来;从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,并积极寻找差生所拥有的优点,因为一个人不可能有一无是处,充分利用他们身上的优点对他们进行鼓励,刺激他们学习的兴趣与自信心。

3、平时积极参与听课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,取长补短,提高教学水平。同时,带领本教研组教师进行集体备课,每位教师都能按时参加,互相交流,认真参加听课,提出宝贵意见。

4、培养多种兴趣爱好,不断加强业务学习,为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学相长,并贯彻“活到老,学到老”的思想精神,使自己走在课程改革的前列。

当然,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,进而容易造成课堂的枯燥。

“学为人师,行为世范”,教师这个行业是一个精神教育的行业,是神圣的,高尚的,作为一名青年教师,我将严格要求自己,努力工作,兢兢业业,发扬优点,改正不足,开拓进取,争取更大的进步。

学校工作情况汇报篇8

转眼间,一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关心和信任,感谢各位老师在工作方面对我的大力支持,才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期,我始终以百倍的信心和热情投入各项工作,不断加强业务学习,团结同志,虚心请教,以全面实施素质教育为根本宗旨,在学校领导的大力支持和个人的努力工作下,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结

一、加强学习,革新观念,提升理念,不断提高管理能力。

理念是先导,学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者,首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学年我不断学习新课程理念,学习学校管理知识,学习市县有关学校常规管理要求,以很好的完成学校赋予的职责,并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教,使自己的育人和管理水平不断得到提高,从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践,更好地为学校教育教学工作服务。

二、转变观念,更新方式,推进课程改革,促使我校师生综合素质全面发展。

本学期,在学校日常教学管理和教研教改工作中,重点开展了以下几个方面的工作,使我校各项工作进一步得到发展和提高。更新教育模式,着力提高英语教学水平。一是组织开展了教师学英语活动,将日常口语打印发于教师手中,要求教师常学习,会将口语应用于课堂教学和平时的师生对话中,形成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动,用形式多样的的方式教给学生英语知识。三是开辟英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道,使我校学习学习英语的兴趣和英语知识水平不断得到提升。

2、成功组织举办北区英语联片教研活动。

____年12月,____县北区小学英语联片教研活动在我校举行,作为本次活动的组织者,我精心排,认真负责,活动开展顺利,达到预期效果,受到县师训中心和全体与会教量的一致好评。

3、组织全乡学生综合素质竞赛。

为了使我乡学生的综合素质得到全面发展的提高,本学期组织了全乡学生的礼仪、安全、生活、学习、社会等方面的综合知识竞赛,全乡共27名学生获奖,学生的综合素质得了很好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展,我始终高度认真负责,确保活动圆满完成。

4、组织开展全乡教师学科赛教。

活动分初赛和决赛两部分进行,全乡教师参与讲、听、评课。在全乡决赛中,个个教师奋勇当先,亮点多多,通过活动开展,以点带面,使我乡教师的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份举行的全县小学教师优质课展评活动中,由我校选送的教师李会民荣获语文组一等奖,同时被命名为县级教学能手。

5、组织教师进现代教学设备的使用能力培训,每位科任教学对电脑使用常识、课件制作等学习时间不低于10课时,大部分教师能正确操作。

6、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务能力帮扶活动,不断促进教师的专业成长。

三、强化管理,落实措施,提高实效,确保教学质量稳中有升。做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理,课时开齐一足,课时安排科学合理,便于师生操作。

2、认真抓好教学常规检查工作。

组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查,以保证日常教学扎实有效开展。

学校工作情况汇报篇9

1、扎扎实实备好每一节课,落实到每课有教案、学案、课件,为组内的课题“在高中物理课堂中学习方法指导的有效性研究”,进入到“课堂实践、反思提升”做好一切准备。

2、结合本学科的教学实际,做实“学案导学”,精心设计学案中的每一环节,帮助高一学生树立良好的学习态度,养成自觉学习的好习惯,学案设计既要针对学生学习中的薄弱环节,又要结合学生知识基础和思维能力的实际情况,增设自我拓展栏目,鼓励学生自己发现问题,解决问题。培养学生自主发现问题、自我分析问题、自我解决问题的能力。

3、探讨适合本学科教学的教学模式,包括新授课、复习课以及试卷讲评课,提高每位教师的课堂教学水平。加强课堂教学的常规管理,密切师生关系,做学生可以信赖的知心朋友。加强课后辅导答疑和作业批改等教学环节,克服所教班级较多、学生较多等不利因素,加强教学效果的反馈调查,及时调整和弥补教学中的不足,使学生获得更大的收获。

4、强化教学常规管理,正确认识课堂管理的重要性,保证良好的课堂教学秩序,创设良好的教学环境,向课堂管理要效率。加强课堂的设计和组织,保证杜绝无案上课现象出现;课堂提问切中主题,讲求参与度,提高提问的思维含量,课堂小结做到简洁精练,课堂教学做到突出重点,突破难点,突出因材施教,实施分层次教学,体现课堂教学内容有层次性,增强每一个学生学习的兴趣、信心,提高教学效率。充分调动学生学习的主动性、积极性、创造性,争取不让一个学生掉队。规范教学行为,实行学案教学,切实提高课堂教学效率。在备课、上课、课后辅导、作业批改、考试等各个环节中高标准、严要求,全面提升教学质量。

5、加强集体备课。按照学校的要求每周二次集体备课,不让集体备课流于形式,充分发挥全组教师的智慧,深入细致地学习《课程标准》和《教学评价标准》挖掘教材,保质保量地完成各备课组制定的集体备课任务,在备课重坚持做到有主题、有中心发言人注重研究教学方法,突出重点、突破难点,并做好记录。特别体现出集体备课的相互促进的作用和有利于教学实际,有利于形成教学风格个性,有利于促进教研组内的良好向上的气氛、有利于青年教师成长的的隐形作用。

6、加强学科竞赛指导,争取使学生的竞赛成绩有所提高。

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