我的童年我的六一儿童节作文3篇

我的童年我的六一儿童节作文篇1

童年是纯真、难忘的岁月，童年是美好、多彩的岁月，童年饱含着我们的快乐、梦想和追求。

童年的我居住在乡下外婆家，那时的我，活脱脱一个“野孩子”。

每天吃了玩，玩了吃，快乐得不得了。每天午后，村里的孩子都不会放过活动的最佳时光，三个一群，五个一伙地结伴出去玩。

春天，女孩们会去采野花，编成花环、手链，制成天然、释放着芳香的“首饰”;男孩则会编王冠、礼帽，玩“国王”的游戏。没事时还会到湖边打水漂，比谁打得远，溅起层层涟漪。在清明前后，竹笋都冒出来了，我们会扛上锄头去竹林里刨笋，每次准是大丰收，晚上就让外婆做“竹笋宴”。

夏天，我们就穿上泳衣到水塘里游泳，缓解一下夏日的酷暑，或者拿一个竹篮，到塘里捞鱼或在石头缝里摸螺蛳，这时的螺蛳又肥又美，炒好后香喷喷的，味道可鲜美了，怪不得有人说“螺蛳笃笃，强盗来了不肯走”呢!

秋天，是丰收的季节，是喜悦的季节，庄稼都成熟了。我外婆家门口有一棵大枣树，这时大家都爬上枣树摘果实，我最喜欢吃枣子了，让哥哥爬上枣树后，拍打枝桠，一颗颗黄澄澄的枣子便落了下来，像下了一次“果雨”，就如下雨时的漫天雨点，这些枣子又大又甜，我便在下面用袋子接着，不一会儿就接了一大袋。

冬天，大雪来临时整个山村里银装素裹，屋顶、树枝上都是皑皑白雪，这时的我们可高兴了，堆雪人、打雪仗、滚雪球……虽然寒冷使我们的脸庞、小手冻得通红，但我们仍然玩得不亦乐乎!

童年是快乐、无忧无虑的，我怀念童年!真想能重温一遍。

我的童年我的六一儿童节作文篇2

童年宛如乐谱，谱出悠扬的歌声。窗外有雨，我独倚窗前，品味童年桩桩往事，心已挂满记忆的金枝，在回忆里流连摇曳。

童年——那难忘的伤疤。那一次，我读中班，爸爸带我骑自行车，我跃跃欲试，带着一丝胆怯，我坐在后座上。迎面吹来的风让我在自行车上享受随风飘荡的感觉，我情不自禁的哼起来小曲儿。爸爸看我如此惬意，骑得更带劲了!突然，前面窜出一条小狗，它吐着大舌头，向我们跑来。顿时，我不知所措，想找个地方躲躲，慌忙中，忘了自己在自行车上，霎时失去平衡，从后座上摔了下来。可爸爸还浑然不知，依然悠然自得地骑着...直到我嚎啕大哭，爸爸回头一看，才知道我摔了。鼻子下面 皮擦破了，鲜血直流，让我更加害怕。爸爸抱着我，不停地安慰我。那时，那个伤疤留了好久，就像日本人的“小胡子”，我就像个小丑。可我还是硬着头皮去幼儿园。

童年——那一次难忘的呛水。那一次，我第一次学游泳，我可喜欢玩水了，不管老师说的什么注意事项，我一股脑儿直接蹦入水中。呛了个“狗啃水”我拼命挣扎着，我才意识到游泳并没有这么简单。我不能向往常那样，扑倒妈妈怀里撒娇，逃避困难就可以。我只能费尽全身力气向池边挪去，就在那时，我明白了，第一次是艰难的，在困难面前，要靠自己去克服，才能摘到甜蜜的果子!

童年——那一个个难忘的小山丘。儿时的我，曾去过太多太多的小山丘，它们各有各的风姿，每次我在小山丘上放风筝，在小山丘上欢蹦着，清风如水如纱，手中的风筝飞得那样遥不可及。我们跑累了，就躺在山丘上，望着辽阔的天空，在山丘的怀抱里，感觉和大自然是那么的贴近。此时我的心，也像风筝一样，随风飘扬，穿越到那满是欢声笑语的小山丘上。

回忆童年往事，翻阅儿时的照片，我不禁失声一笑，往事就像风筝飞得遥不可及。曾经那个童稚天真的小小孩，已经长成一个大姑娘了。我追忆往事，珍惜童年，跟童年一起奔跑吧，放飞我的梦想，只争朝夕!

我的童年我的六一儿童节作文篇3

冰心曾这样写道：“童年，是真中的梦，是梦中的真，是梦里含泪的微笑。”是啊，我们大多数人的童年都是美好的，都如梦一般可爱。但高尔基的童年，却多了几分苦难。读完《童年》，我觉得收获良多。

《童年》是高尔基以自己的童年经历为原型创作的自传体小说，讲述了主人公阿廖沙从三岁到十岁在外祖父家的生活经历，真实地再现了当时俄罗斯下层人民的生活。

阿廖沙的童年可以说是在苦难中度过的。他的外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴，几次把阿廖沙抽得昏死过去。两个舅舅也为了争夺财产争吵不休。从这些人身上，我看出了当时一些俄罗斯人民的小市民习气，感受到他们的自私自利，为此感到愤怒，也为他们和他们的整个民族感到悲哀：如果一个民族有许多人都像这样，那它还称得上是一个民族吗?它还能在这世界上屹立多久?

如果高尔基只是叙述苦难和当时一些人的恶俗，那么这部小说就仅仅只是一部苦难史而已，也就不可能有现在这样的高度。然而他没有这么做，而是在讲述那些“铅一般沉重的丑事”的同时，还讲述了另外一个群体，另外一种生活。这就是以外祖母为代表的一群人。在他们的生活中虽然也时有阴影掠过，但多数时候还是充溢着阳光。

外祖母慈祥、善良、聪明、能干，如同一盏明灯，照亮了阿廖沙的生活。老工人格里戈里很正直、知识分子“好事情”锲而不舍地进行科学研究……一股积极、乐观、向上的力量从这群人身上散发出来，使阿廖沙感到温暖，也使我感受到人性的光芒。虽然我依旧为阿廖沙的外祖父等人的存在感到悲哀，但因为有外祖母他们，我看到了在当时黑暗环境中的光明，为这个民族感到欣慰：至少还有这样一群可爱的人，他们是这个民族的希望。

就是在这样的环境中，阿廖沙度过了他的童年，并在苦难与磨练中逐渐成长为一个正直、坚强、勇敢、善良的人。

读完了《童年》，我感受到了十九世纪七八十年代俄罗斯人民生活中的黑暗与光明，在他们带着一丝悲剧色彩的生活中看到了希望，感受到了人民的巨大力量。同时，我也感受到自己生活的幸福，在这样比阿廖沙小时候不知好多少倍的生活与学习环境里，我应当努力学习并时刻心存感激。

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