工作总结

2021全国甲卷高考语文满分作文3篇

时间:2022-08-11 19:35:04  阅读:

2021全国甲卷高考语文满分作文3篇

2021全国甲卷高考语文满分作文篇1

一、提高认识,加强领导管理,确保演练效果

为确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。演练活动于5月12日课外活动时间,整个过程既紧张又有条不紊,学生在1—2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点,提高了师生应对突发事件的能力。

二、以多种形式,宣传学习防灾减灾知识

1、利用主题班会组织学生学习《地震应急小知识》一书,班主任向学生讲授防灾救灾知识,宣传安全教育的重要性。

2、组织学生分批观看教学片《学生安全预防与自护》,让学生学会避险知识。

3、各班利用黑板报,以“防灾减灾、安全在我心中”为主题,宣传防灾减灾知识。

总之,我校结合学校自身实际,对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育,并进行了紧急疏散演练,增强了师生的安全意识,提高了自救自护能力,达到了活动的目的,收到良好效果。

2021全国甲卷高考语文满分作文篇2

__,男,蒙古族。____年__月出生,____年_月参加工作,____年在__大学取得经济管理硕士学位。先后曾在____委办、政府办、_____政府、____政府担任领导职务,____年__月调任______局工作。自担任领导职务以来,本着务实求真、勤于学习的精神,一步一个脚印始终做好本职工作,积极创新____工作,为我_“____”战略的推进不辞辛劳的贡献着自己的力量。

一、 加强学习,努力干好本职工作

____年,__同志调任到_____工作,对于组织和人民的重托,__同志丝毫不敢懈怠,他深刻的认识到只有努力学习才不会辜负人民的期望。要做好______工作,必须要对相关法律法规进行深入的了解、掌握,那一年,__同志购买的专业书籍一下子就放满了办公室的书架,他认真学习,不断地用知识充实自己,并很快熟悉了业务,使个人工作能力水平大大提高,在解答群众咨询、理解方针政策已然得心应手。在解决拖欠农民工工资问题上更是亲力亲为,去你春节期间开展的为农民工讨薪专项行动上,__同志与劳动

监察干部战斗在讨薪第一线,受到了农民工兄弟的广泛好评。此后,只要有____的新政策、新文件出台,他都及时组织局机关干部人员学习,确保工作不失误。__同志从事____工作以来,从不言苦,总是想办法克服困难,尽职尽责的干好自己的本职工作。

二、加强管理,强化服务

__同志针对____工作出现的新情况、新问题,提出“加强管理、强化服务”的口号,对原有的一些工作制度进行修改,完善了招考、录用制度,他十分重视高校毕业生的就业问题,把高校毕业生就业工作列入年度工作计划重中之重,针对___高校毕业生就业制定优惠倾斜的照顾政策,最大限度的做到__籍高校毕业生的充分就业。对__新招募的“三支一扶”、大学生村官进行定期摸底调查,了解他们在学习、工作、生活当中遇到的困难,在历次__事业单位招聘考试中给予他们加分照顾,同时加大对年轻干部的培训力度,使他们工作、学习双提高。因为管理措施得力,我_在招考、录用工作上没有出现执行政策上的偏差而引起不稳定事件,得到了__、__的好评。__同志对工作有着强烈的责任感、使命感,每年都要主持召开全局干部职工谈心会,听取离退休职工的意见和建议,并要求全局同志,要转变观念,树立服务意识,要主动、热情、耐心、周到,像对待自己的亲人那样对待群众,为群众排忧解难。群众找到她,无论事情大小,无论是

否合理,她都热情接受,耐心解释,尽力解决,决不讲条件,推诿或回避矛盾,躲避问题。

三、心系群众,扶困济贫

__同志在基层乡镇、农村牧区辛勤耕耘了__个年头,为改变当地贫穷落后的面貌,他抛家别舍,不知倾注了多少心血和精力,他关心群众疾苦,心系百姓呼声,带领贫困地区群众积极探索致富途径,换来的是当地经济社会的跨越发展、蒙汉群众的富裕生活,留下的是蒙汉人民争相传颂的佳话。他的足迹踏遍了每一个苏木、嘎查村,他的身影出现在每一户贫困牧民家里,他的故事流传在每一寸他曾奉献过的土地上。“为官一任,造福一方”,在他担任基层乡镇主要领导期间,交通、通讯、电力、水利等基础设施已趋完善,民生、文化、教育、卫生水平均得到了极大的发展和提升,蒙汉各族人民生活富裕,相处融洽,呈现出一幅和谐、文明的美丽画卷。

__同志凭着自己对家乡热爱,对事业的执着,对人民的赤诚,得到了上级领导和各族干部群众的认可,他把全部精力和心血都奉献给了国家、给了家乡、给了蒙汉各族干部群众,为伊金霍洛的发展、繁荣做出了为世之榜样的贡献。

四、严以律己、廉洁奉公

__同志以“人不可有傲气,但不可无傲骨”为座右铭,时刻牢筑反腐倡廉思想防线,在现代经济大潮中金钱关、人情关、

权位关不断冲击侵蚀下,做到自重、自省、自警、自励,严于律己,表里如一,廉洁奉公。为加强自身廉政建设,他时刻以《廉政准则》为警示,组织全局干部职工广泛开展反腐倡廉教育,从本职着手,从防范着眼,正正派派为官,实实在在干事,清清白白做人,从不利用手中的权力为子女、亲友谋取任何私利,切实当好廉洁自律的表率,赢得了广大干部群众的尊重,受到的组织的肯定和干部群众的认可。

五、热衷公益事业,团结帮助邻里。

虽为领导,但平易近人。在创先争优活动中,__同志带领局机关干部职工深入基层,开展结对帮扶,累计资助结对帮扶村9.7万元,协助帮扶村协调落实项目资金57.7万元,接通生活用电2.86千米,落实人畜安全饮水工程3处,农田节水灌溉面积600亩,修建砂石路5公里,265户、715人生产生活困难得到缓解。资助共建社区1万元,慰问共建社区贫困户50户。夫妻二人分别资助2个困难家庭家中大学生1万元,帮助他们完成学业,顺利就业。

“____工作要干好,必须认识到位,工作到位,服务到位,多一些体贴,多一份关爱。” _x_志这样要求,也为样做。正是在她的努力下,我x_x_x_工作开展得有声有色,年年上新台阶。面对未来,x_同志信心满怀!

2021全国甲卷高考语文满分作文篇3

杨文华觉得张桂梅太天真、过于理想主义。2004年9月,他正任华坪县教育局副局长,和张桂梅一起去北京录节目。途中,张桂梅提出要办一所全免费的女子高中,杨文华坚决反对。在来到教育局之前,他在华坪县第一中学当过13年老师,很清楚办一所高中有多难,光是资金问题就很难解决。而且,张桂梅没有任何学校管理经验,一直在一线教学,从未进入过学校中层。

回到华坪后,张桂梅就开始四处筹钱,但收效甚微。真正的转机在2007年,她作为十七大代表去北京开全国党代会。会上,她身上的一条破洞裤子引起了记者注意。张桂梅的“女高梦”于是出现在各大媒体的报道中,一夜之间全国皆知。回到华坪后,女子高中就被正式提上政府议程,市、县两级财政共拨款200万元。2008年9月,女高还没有完成全部校园建设,就开始招生。当年的开学典礼由华坪县县长主持,市委书记也出席,规格很高,举办地点在教学楼前的一片空地,当时有一半地面还没有硬化,尘土飞扬。

华坪县给了女高最大的办学自由。张桂梅有两个要求,一是只招贫困女生,不设分数线;二是学杂费全免。按照她的录取标准,无论分数高低,首届报名的学生全部被录取,一共有100名女生,此后辍学4名,剩下96名。在听说女高之前,这些学生中很多都因分数过低而即将辍学,有一个学生中考数学只有6分。但这样差的成绩进入女高后,高考上线率竟达到百分之百。在越来越多家长的眼中,进女高就约等于上大学。

于是从第二届开始,报名人数开始大于招生指标,此后一年比一年多。县城的学生也想挤进女高,实际上,这些学生中很多家庭并不困难。面对这种情况,张桂梅很快发现无法按最初的设想筛选出学生,因为贫困无法量化。

杨文华现任华坪县民族宗教事务委员会主任。他对《中国新闻周刊》解释说,2014年之前,华坪县还没有对贫困户建档立卡,家家都来说自己贫困,后来有了制度性规定,又家家都能开出贫困证明。女高怎么筛选贫困生?最终只能是择优录取。每年,华坪县根据张桂梅的需求为女高分配招生指标,女高根据招生指标将报名的学生分数线从高往低降序排列,也因此,虽然理论上不设分数线,但最后仍自然出现一个分数线。

女高成立之初就来到学校任教的张红琼将其称之为参考分数线。她告诉《中国新闻周刊》,这些年,县城学生在女高的数量在不断增加,但张桂梅每年招生时会尽量把控县城学生的比例,比如她现在带的文科班有40多人,其中县城学生只有10个。虽然有分数线,但张桂梅每年仍会破格录取一些学生。女高每届有三个班,基本上每个班上约有10多个学生没有达线。

但对于破格录取的标准,《中国新闻周刊》了解后发现,除了张桂梅本人,无论是女高老师还是华坪县教育局领导都并不清楚。两轮摩托、房、车,这些都能成为她评判的参考标准。

“一些父母带着孩子来学校找张老师,说家里确实特别困难,或者一些父母身有残疾,她听了后就会去实地走访,了解学生家里的情况,发现的确贫困就会录取。”张红琼说。据她观察,这些年女高录取的大部分学生还是家庭相对贫困的。

在杨文华看来,中国国情不平衡,上海的“穷”和华坪的“穷”不可同日而语,华坪县北部地区的穷和南部乡镇的穷也没法比较,所以张桂梅只好自己去决定。“她亲自去看各家的具体情况。你家里有没有洋房,有没有车,她觉得你不穷就不应该来女高,有一阵她规定,家里只要有两轮摩托就不穷,”他说。

女高至今也没有一套制度化体系化的破格录取标准,录取谁不录取谁,张桂梅拥有绝对的自主权。在县级政府层面,也给予了她最大的自由度,允许她每年在招生指标外额外录取一些贫困生。“对超出的人数,基本张桂梅上报,县里就会批,”华坪县教育局党工委书记胥国华对《中国新闻周刊》说:“当然也不能超出太多,毕竟女高能招的人数也有限。”

实际上,对于是否划一条明确的分数线,女高内部也有过讨论。但张桂梅认为,“只要划了分数线,这些贫困山区的孩子就进不来了,有违女高的初心。”

据女高2015级学生郑珍珍对《中国新闻周刊》回忆,女高的参考分数线其实比华坪县普高统一划定的分数线要高一些,一般在县城分数线与华坪一中的重点班录取线之间。比如她那一届,华坪县的统一线是410分,女高的参考分数线是480分,县一中重点班的分数线则是510分。

一个无法忽视的客观事实是,虽然张桂梅数次强调女高不搞培优班,但女高的生源一届比一届好,这也是女高成绩越来越突出的原因之一。据杨文华介绍,华坪县仅有的两所公办高中,就是女高和华坪县第一中学。华坪一中是全县最好的高中,其重点班吸收当地尖子生中的尖子生,女高的生源质量在县城高中里处于中上水平。

女高原本设计的办学规模,是开设18个班共900人。但学校成立至今,已招收10届学生,每年只能招收100~160人,大多数时候,女高的校内承载学生都没有超过500人。对此,杨文华指出,女高一直无力扩大规模,并非不想,而是资金不够。

女高办公室主任张晓峰算过一笔账。女高每年花在一个学生身上的学杂费大概就要3~4万,包括课本费、资料费、试卷费、高考报名费等,甚至还要提供被褥和行李箱。而女高一年的管理费和水电、绿化、维修等维持基本运转的花费至少就要300万元。

在这个位于金沙江山谷间的云南小县,县财政自身就很紧张。2019年,全县的一般公共预算收入只有2.5亿元。据杨文华介绍,12年来,仅女高教师工资一项,县财政的总投入就有1.1亿元。

和所有资源枯竭型城市一样,华坪县也经历了转型。1990年代,华坪因煤矿带来了个体经济的繁荣,一度被誉为云南的温州,在2013年之前,全县一年的财政收入达到7个亿,但此后因大量关停煤矿,财政收入直线下滑。此后,华坪县尝试过很多发展经济的办法,最终选择芒果产业作为出路。目前,华坪已经成为中国纬度最北端的芒果产地,年产值超过10亿元,种植芒果的农民一户年收入可达10万元。但芒果属于农业,在农业税取消后对地方财政并没有贡献,也因此,近年来县财政一直捉襟见肘。

另一方面,芒果对气候水土条件要求很高,只适合种植在海拔1500米以下的山区地带。华坪全县97%的地区是山区,其中海拔1500米以下的面积只占22.4%。在广泛分布着傈僳族、彝族等少数民族的高海拔地区,居民依然普遍非常贫困。

女高是边建边招,从2008年到2016年,先后分五期建设,共花费6000万元,其中,云南省财政投入约2000万元,丽江市财政投入几百万,其他约4000万元全部由县财政负担,但资金筹集过程非常艰难。杨文华说,女高规模小,且高中教育并非华坪县关注的核心,义务教育才是财政必须兜底的重点,是上级考核的硬指标。全县共有70所中小学,县财政资金大部分都投入到中小学的危房改造和初中的搬迁合并上。

县财政财力有限,女高的日常经费来源还有社会捐助。2020年7月,丽江华坪桂梅助学会成立,目前已收到捐款超过1000万元,主要用于学生的生活与学习。但这些钱如果用来持续扩招,仍然不足。华坪县教育局党工委书记胥国华透露,张桂梅目前暂时没有扩招的打算。

由于招生规模不够,女高一直没有进入到云南省一级完(高)中榜单。这是由云南省教育厅评定的一个重要排名,虽然名为完全中学,即为初中、高中教育都囊括的学校,但纯高中也在评定之列。全省共有112所学校入选,相当于公认的100强。排名靠前的学校,每年会得到中央和省级层面一定的资金奖励。

据杨文华介绍,这个排名有一套考核机制,在教学质量上,最重要的五个指标分别是600分以上学生占比、一本率、本科率、学业水平和统测通过率。如果仅依据这五个指标,女高早就应该进入榜单,且位居前列。但入选还有两个硬指标,一是教学规模必须在1000人以上;二是学校高级和中级教师占比至少达到70%,由于女高是新建高中,以年轻老师居多,职称晋升比较缓慢。华坪县教育局希望女高能进入排名,但实现的前提是女高扩招。

杨文华认为,女高无法扩招的根本原因在于,女高是全免费办学,不但免除了学生全部的学杂费,还经常要补助困难学生的生活费。他多次建议张桂梅适度收费,在他看来,女高一些学生的家庭并不太困难,适度收费既能减轻学校的资金压力,也能扩大招生规模,相当于帮助更多孩子走出大山,和她的初心并不矛盾。“但她坚决不干。”杨文华说。

在多位受访者看来,张桂梅性格的最大特点是坚定,一旦认定一件事,不管多少人反对都要做成,绝不妥协。华坪县教育局党工委书记胥国华说,最初要办女高,县里担心只办女子高中被说成封建,社会影响不好,建议张桂梅先在高中办一个女子班,试验一下,她坚决反对,说要办就办一所学校,多救一些山里的女孩。杨文华建议她不要边建边招,张桂梅坚持,她说,你等得起,孩子等不起。

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