有关高考的话题作文6篇

有关高考的话题作文篇1

《摆渡人》中所言：“如果我真的存在，也是因为你需要我。”虽然这是一句深情的告白，却也十分真实地道出了当下“被需要”心态的普遍存在。

生活中人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自身的价值。正如马斯洛需求层次理论所言，当我们完成了物质上对于生理和安全上的自我需求，那么自然而然便上升至他人所给予我们的社交需求与尊重需求，及所谓的“被需要”的心态。从需要到被需要的角色转换中，我们有了付出者的快乐和成就感，有了人生价值的标尺，以此来丈量生命的长度。这源于一种中国传统奉献精神的延续演变。

因为被四海的百姓需要，范仲淹执笔挥洒“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”重整岳阳楼，与民同欢乐;因为被沉沦的旧中国需要，鲁迅弃医从文，以祥林嫂、孔乙己的故事影射千家万户的心酸苦辣，以冀唤醒当时那个风雨飘摇的祖国。先辈大家，正是因为“被需要”的契机，才得以绽放出出自己的人生价值，在人类历史的苍穹上留下一道独属的闪光痕迹。与此同时，“人是社会关系的总和”马克思这句话道出了人与人之间相互依存的关系。在万物互联的时代，你我都是社会生态链的一环，是休戚相息的命运共同体。涓涓细流，汇入大海，无限个“被需要”最终促进了社会的不断进步。

但“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，越来越多的人却在这种“被需要”的思想浪潮下，禁锢了自己的天性，违背了自己的初心，在他人的目光与议论中，成为了雨果笔下的笑面人。更有甚者，痴迷于“被需要”而走向极端的道路，网络上那些为哗众取宠而弄虚作假和违法犯法的人不胜枚举，这难道不是内心空虚，极度渴望他人认可的体现吗?

因此，“被需要”应源于自身的价值，它不会有损我们一丝一毫的价值，相反会让我们的人生有所增益。青 蒿 素的发现者屠呦呦，几十年如一日地在科学领域孜孜不倦，没有用点赞数来衡量她的贡献，但她却被患者所需要，被医学界所需要，被中国所需要。与此同时，她也步步实现了层次的自我需求。

由此看来，“需要”与“被需要”并不是对立矛盾的，而是和谐统一的。作为社会性动物的人类，诚然每个人都不是一座孤岛，但我们一定是一个独立而有思想的个体。唯有恒守本心，才能在逐梦的路上赢得他人的赞许。

爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情，思想和行动对增进人类利益有多大作用。”“被需要”不是脆弱的体现，但也绝不是证明自己的维度，将需要与被需要交织，人类就这样互相扶持，穿梭，抵达成功的彼岸。

有关高考的话题作文篇2

人为什么要有仪式感?我想对于爱来说，仪式感就是尊重，就是让自己感觉是，我在热闹的生活。

在婚礼上，表哥庄重地宣言，戒指的佩戴，香槟的喷洒，我想这些仪式环节都是一种爱的表达和对美好未来的期望。

在十周岁生日会上，家长们为我们精心布置场地，准备食物，老师们为我们准备演讲，我想这些都是真正爱我们的人，虽然是集体的生日，但也是属于自己的生日会。在家里过生日就是吃碗面条，但在这场生日会上，家长们惊心装饰，老师为我们演讲，让我的这次十周岁生日过得是那么的精彩。

在爸妈结婚纪念日的时候，爸爸都会为妈妈准备一大束鲜花，我想这就是他们对彼此爱的表达吧。他们一起走过了这么多年，一起经历了生活中的风风雨雨。即使每年都差不多，但每年的感觉都是不同的。我相信他们对彼此的爱是不会改变的。这也是属于他们彼此之间的浪漫。

每当我们有所成就时，父母为我们准备蛋糕，我想这个仪式也会让我们记忆深刻。

像那些得癌症的人，他们吃了五年的药，当吃最后一粒药时，我想这也需要有仪式感。因为他们终于不用再吃抗癌的药了。虽然他们这五年过得很辛苦，但是他们坚持下来了。他们熬过去了，他们再也不用与病魔抗争了。他们吃了五年的药终于结束了。

仪式感不需要多么的隆重，听听你的声音，重新延续她的梦想，我想那些都是最好的仪式感，都会让人记住它，心存温暖。

对待那些爱过的人，每个人表达的方式尽管不同，但爱的情感都是相同的.。

每一个仪式感需求的背后，都藏着一份对爱的表达，和人人都有的被爱的渴望。

有关高考的话题作文篇3

纽带指的是起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。

我们人类不断在创新，在进步，纽带就像一张巨大的关系网，将人和人，国与国，连接成一个地球村。我们依赖的便是这样的纽带关系，有时血浓于水，有时唇齿相依，一方有难，八方支援。

作为渺小的个人，生活在社会中，也难免会和这个社会发生千丝万缕的联系。是社会将人和人之间联结起来，构成一个巨大的关系网。你情愿也罢，不情愿也罢，都会在不知不觉中融入到这个社会，让自己的一言一行受到约束。

我们可以独自上学，独自回家，独自吃饭，看起来，是独立的，和这个社会没有多大的关系，谁离了谁都可以。其实，不是这样的。读书的时候，我们手里拿的书，是工人们辛辛苦苦印刷出来的;回家走的路，是工人们辛辛苦苦铺出来的;吃的饭，也是经过很多道工序，才变成香喷喷的米饭，没有谁可以孤立地活下去。就连《瓦尔登湖》里的梭罗，也是时不时和外界发生联系，并不是真的与世隔绝的。

记得有次，我对朋友说：感觉自己没家没爱，孤魂野鬼一样。也收获一些友谊，但虚无缥缈，可有可无，能落到实处的没有。有时，觉得就是一个孤儿。噩梦中醒来，发现，可以倾诉的，只有惨白的墙壁。父母不能，朋友不能，别的人更不能。很多时候，都感觉不到，自己的存在，和这个世界有什么关系。

但是，仔细想想，并没有这么孤独啊。每天平平淡淡，可能觉得孤苦无依，形单影只。但真有什么事情的话，也会收到满满的感动。平时，也会和家人、朋友保持一定频率的联系。虽然没有见面，但是，牵挂着彼此。好像有一种无形的纽带，将我们紧紧串联在一起。正是它的存在，让感情这种虚幻的东西变得触手可及，让我们时时刻刻感到被爱包围，也乐意付出自己的爱。

我们要共同承担起义务和责任，维护好纽带关系，让人和人之间不再那么疏远，让这个世界充满爱的痕迹。让我们紧握这条爱的纽带，珍惜世间所有的温暖，收获一个又一个美好吧。

有关高考的话题作文篇4

清风游掠，携着一股追忆。白云相照，映出当初的感动;阳光溢泻，射出昔日的点滴;连山延绵，镶嵌往昔的稚气。

不管是倒影中的白云，阳光，连山，那都是我心中追捧的大人物。

白云纯洁了杂质

遥望无边无际的洁白，那是恩赐，那是恩情，那更是哺育。十多个春秋，无私的"关怀，细心的照料。每一次的嘘寒问暖，每一次的绞尽脑汁，都是为了我的健康成长。我是空气中的微尘，你们就是纯白，你们用无私的爱包裹着我，感动着我，陪伴着我。爸，妈，你们就是我心中的大人物，让我喝彩，让我痴迷你们给我的爱。我爱你们，我的偶像。

阳光眷顾着小草

温和，慈祥的斜光，慢慢地茂盛大地上的嫩绿，让它们发芽，长苗，成形，成人。早起晚息的你，为了学生的一丝进步总那么不厌其烦地讲述伦理，公式，道德。不管是素质教育还是知识教育，你都秉持着自己的原则，为的就是一届又一届的学子成人，能树立远大理想，贡献社会。老师，你们就是我心中的大人物。让我感激，让我兴奋，不求回报的默默是你给我们的爱。我爱你们，我的偶像。

连山屹起

远眺不绝的延绵，那是理想，那是坚持的漫漫长路，那需要途中无数的跌倒和失败。每一次的哭泣，过后都需要鼓起信心;每一次的流血，都需要愈合结痂;每一次的伤口，都需要自己包扎。我佩服我自己的自信;我佩服我自己的不屈;我为曾经倒下的自己鼓掌，因为那或许是我成功的前奏。这一边起步，中间的段蜿蜒起伏，终点是可望不可即的顶峰。我要屹立，我要奋起。我为自己而自豪，我爱自己。我爱你，我的偶像。

追随着清风，寻吸着空气，缠绕着阳光，坚定着雄山，那是我心中的崇拜，欢呼的偶像。

有关高考的话题作文篇5

生命是顽强的，因其顽强，我们就应该敬畏生命;生命也是脆弱的，因其脆弱，我们就应珍爱生命;生命是宝贵的，我们就应该珍惜生命。

我曾经听说过这样一个故事：曾经有一位伐木工人，每天都要定时到森林里伐木。松树被锯倒了，而松树的树干则重重的砸在他的右腿上。他醒过来后，拿起了斧头，奋力向树干砸去。斧柄断了，斧头不能用了。他又拿起了电锯。电锯在轰鸣，树干倒下来呈45°脚，如果强行使用电锯锯的话，电锯极有可能损坏。他狠了狠心，拿起电锯，向自己的右腿锯去，几秒钟过去了，他摆脱了死亡的魔爪，向着生命之光迈进。他简单的包扎了一下，他坚定了信念，一定要爬出这死亡之地。他竟奇迹般的爬了出来，向死神和恶魔挥手告别。

每当我想别人谈起这个故事时，我便不禁感叹：在这样残酷而恶劣的环境下，在死神的穷追不舍下，他竟然活了下来，我们不禁为他动摇，被他震撼，为他感动。

读到这里，我不禁让人汗颜。记得有一次，我遇到几道题目不会做。我待在房间，苦思冥想，还是一无所获。后来，转念一想，反正明天老师会讲答案。第二天，老师讲评答案的时候，我又没有听。老师说要检查作业的"订正情况，我借了同桌的作业，胡乱地抄写。啊，我终于通过了老师的关口。后来，期末考试的时候，末尾的几道题目竟然是上次的那几道题目。我傻眼了。我望着试卷，大脑一片空白，后悔不已。可是，世界上根本没有后悔药。老师把我叫到办公室，狠狠地训了我一顿。唉，都怪自己，平时遇到一点困难，就想到退缩。我和伐木工人比较起来，我是多年渺小，遇到困难，总是当逃兵。在我们成长的过程中，还会遇到许多困难，我决定向伐木工人学习，拥有一颗顽强的心，它会让你创造出常人难以想象的奇迹。但你只要稍微不留神，它就会从你手中流逝，让你留下千古遗憾!

生命是神秘的，说他脆弱，它就像薄冰那样，不堪一击;说它坚强，它就像大山那样，坚韧不拔。让我们珍爱生命，以一颗乐观的心态，来面对我们人生中的风风雨雨，让生命创造出奇迹!

有关高考的话题作文篇6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

我是高三(5)班何鸿创，今天我国旗下演讲的题目是《挑战高考青春无悔》。

有人曾说，没有经历过高三的生命是不完美的，没有参与高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段别样的旅程，它见证了每一个搏击后的完美。也有人曾经发出过这样的感慨，人生再也不会有哪个时期，能够像高三时候一样，能够单纯的，专一的，几近固执的，而又饱含信仰和希冀的，心无旁骛乃至与世隔绝的，为了一个认定的目标努力。更有人说过，高三是你学知识最多最全面的一年，也是你最努力最勤奋的一年。但是我觉得高三只属于正在度过高三的人，因为这其中的酸甜苦辣只有当事人心知肚明，只有同为高三的同学才会感同身受。

三年前，带着憧憬与理想，我们在这里播种了希望。春寒陡峭中有我们执著的追求，夏雨滂沱中有我们坚定的身影，秋风萧瑟中有我们勃发的激情，冬日寒风中有我们的无畏的坚持，过去的一千多个日日夜夜，我们也曾因为看不到路在何方而迷惘过，也曾在考试失败后彷徨过，更曾因为功课作业繁重而疲惫过，也曾因为自己的无知贪玩而后悔过。然后在距离高考只有72天的今日，我想说，往者不可谏，来者犹可追，在高考前的这短暂的日子里，我们唯有更加努力，别无选择。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。我们要明确自己的目标，牢记自己誓言，这样才不会生活得浑浑噩噩，才不会迷失自我，才会产生强大的动力，才能时刻保持着战备状态，才能一步步稳健地走向理想的彼岸。

更行十万八千里，何惧东西南北风。我们应当树立必胜的信心，坚持到底，永不放弃。高考的路上坎坷难行，失败长伴，但不要怕受伤，不要惧怕暂时的落后，更不能轻言放弃，一切的艰难挫折，都是历练我们的意志，都是高考赐予我们最美的勋章。

衣带渐宽终不悔，为"学"消得人憔悴。我们要继续脚踏实地，刻苦用功。这个时候我们最能吃的应该是苦，最不能贪的应该是玩，最不该偷的应该是懒，最不许吝啬的应该是自己的汗水，这段日子里，每天辛苦流的汗，每节认真听讲的课堂，每个晚上认真完成的作业，每周全力以赴参加的考试，都是在为我们最后的绽放铺砖添瓦。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。生命不打草稿，人生没有彩排，高考近在眼前，时间紧，任务重，我们更要珍惜每一分钟。课前多一分钟的准备，课后少一分钟的打闹，早上早起几分钟记背几个单词，晚上睡前温故几个公式。珍惜时间的人，也比将被时间厚爱，虚度光阴的人也必将被时间所淘汰。

敌军围困万千重，我自岿然不动。我们还应当保持良好的心态。高考不仅是智力与毅力的较量，也是心理素质的较量。我们在顽强拼搏、珍惜时间、科学思维的同时，也要注意调节心态，以一颗平常心去面对高考，高考也只是众多考试的一种，它也许会影响到我们的人生选择，但不能决定我们的人生高度，我们要泰然处之，这会让我们放下包袱，轻装上阵，走得更远。

同学们，记得有一个关于幸福的定义是幸福就是有人爱，有事做，有所期待。那么我敢说，此时此刻我们高三的学子都是最幸福的，我们敬爱着陪伴我们的师长，关爱着一起奋战的同学，我们每天在做着这个阶段最有意义的事情，我们期待着青春最绚丽美好的一刻。

鹰击天风壮，鹏飞海浪春!同学们，选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!选择了奋战高考，也必将拥有充实的幸福和收获的喜悦。

在最后的72天，让我们全力以赴，不留遗憾，努力就会拥有双全法，不负青春不负卿，将来的你一定会感谢现在拼命的自己，挑战高考，青春无悔!

我的演讲完毕，谢谢大家!

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