工作总结

选择·创造·未来主题高考作文10篇5篇

时间:2022-08-13 18:56:02  阅读:

选择·创造·未来主题高考作文10篇5篇

选择·创造·未来主题高考作文10篇篇1

人生中,经常会有无数来自外部的打击,但这样的打击究竟会对你产生怎样的影响,最终的选择权在自己手上。有时,同样是一种选择,但可以造就两种不同的人生。

人生之路难免要遭遇挫折、痛苦。而在挫折面前,如果我们选择走上退路,就如那被孩子剥开的未破茧的蝶,已不能展翅飞翔。人生则因此变的平淡而没有色彩,失去曜眼的光芒。面对困难、挫折,我们不应退缩。要直面困难,不断的捕捉智慧,战胜困难。

在人生道路中,我们难免会迷失方向,甚至误入歧途。如果,我们选择走上退路,改正自己的错误,我们的未来会更加美好,人生将更加光辉。面对过失,错误,我们要及时改正,及时走上退路。这样我们的人生会更加完美。同样是一个选择,同样是选择了退路,但却有两种完全不同的人生。命运,因选择而改变,挫折因选择而开始。

在困难面前选择退路,是我们对困难的恐惧,是人生一种懦弱的表现。面对困难,面对挫折,我们所应做的不是选择退路,而是积极面对,战胜困难。让自己的人生更加精彩。在错误,歧途面前,我们所需要的不是继续前进,不达目的誓不罢休的“毅力”,而是及时改正错误,祢补过失,选择退路的品质。浪子回头金不换。我们要及时走上退路,不再一直执迷下去,做一个回头的浪子。同一种选择造就了两种不同的人生,同一种选择,改变了人的命运。同样是选择退路,然而却有两种不同的结果。同样是选择退路,却表现出两种不同的人生态度。

所以,我们在做出选择时,在选择退路时,要重考虑,让人生多一分精彩。不要忘记:一样的选择,可以有不同的人生。

选择·创造·未来主题高考作文10篇篇2

“鱼与熊掌不可兼得。”鱼固然有营养,可熊掌也不错,在两者利益之间,我们必须选择一方,放弃一个。

天灰阴阴的,恐怕要下雨,我独自走在街上,忧郁极了。我低着头,径直朝家里走去等等……那是什么?一个不起眼的小“字团”引起了我的注意。哦,一张“价值不菲”的一百元钞票。我高兴得一蹦三尺高,改向商店走去,心里计划着怎么用着笔钱。

呃,买一大堆装饰品布置一下漂亮的房间。“哗哗哗”天下起了大雨。我躲在屋檐下,欢喜的心情完全没有被打碎。我幸灾乐祸地看者人们慌忙地躲避。看着看着,眼前不竟显现出:失主在雨中焦急地寻找着钱的情景,或许是儿女买药的救命钱,或许是一个家庭的顶梁钱,或许……“轰隆”一声长雷打破我的美好计划,我的美好计划正在慢慢消失,浮现出了两条路:一条是我高兴地布置房间,快乐地吃喝;一条虽然没有吃喝玩乐,可那是我的洁白无暇的道德之心。“轰隆隆”雷越打越响,越打越大,仿佛是在为我的焦虑心情而伴奏。我该怎么办?我该怎么办?利益与道德我该选择哪一个?“拉拉……”一个嘹亮而不诚实的声音回荡在我的心中。“哈哈……”一个清爽而发自内心的笑声也回荡在我的心中。我想得到利益又不能损坏道德,那是不可能的,我忧郁不决,这时,我想起了列宁,列宁小时侯不小心打碎了姨妈家的花瓶,不敢认错。最终还是鼓起勇气向姨妈认错了。最后下定决心—想办法寻找失主,维护我的道德。

雨停了,雷声也没了,鸟儿们清脆的声音回荡在天空中,空气变得清新多了。树叶在经过清洗后,色泽鲜艳多了,我的道德经过清洗后,变得更纯洁了。

在两者利益中,放弃一方,才能获得更大的利益。在琢磨过后,我坚信我的选择没有错!

选择·创造·未来主题高考作文10篇篇3

这时我想起了我曾经学过的一篇课文,记叙了一个感人至深的故事:在34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“我”和父亲去钓鱼,由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时,爸爸要“我”把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里,当时“我”对爸爸的做法很不理解,甚至感到十分“沮丧”,但最后“我”还是依依不舍地把鱼放回湖里。34年后,“我”成了一名著名的建筑工程师,功成名就的我,从自身成长的经历中深深体会到“从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。

那个令人难忘的夜晚,使“我”获得的是终身受益的启示——那是一份无法用金钱换取的人生财富。可是我生性胆小,还不敢进去付钱,咋搞灵?经过一番激烈的思想斗争,我还是要做一个光明正大的人,于是我做出了选择,勇敢地走进了书店。可是我怎样给阿姨说呢?哈哈!我想起来一个好办法,乘服务员阿姨没看见,把书装在袋子里走进去,再走出来付账,没想到我刚走一步,事情发展的不好,服务员阿姨就喊住我了!”小姑娘!把袋子存了!”哎!倒霉!“哦,不用存了吧!”我呆头呆脑的说,我竟然说出这话,“你这里面有书吗?”“哦,有——有书!”,吓死我了,别把我当小偷了!我害怕地把袋子递给了阿姨,尽量平静地走进去,突然我又转过身,把袋子取了出来。我在门口想啊想啊,还是想不出来一个好办法,还是直接给服务员阿姨说这件事吧。

我拿定了主意,走向那个阿姨。对她说:“阿姨,你好!我刚才把这本书忘记付款就直接走出来了,请你帮我结账,对不起!”我的心蹦蹦直跳,终于说完了这段话,阿姨笑着说:“小朋友,你真诚实。”“谢谢阿姨!”哼!我才不是小朋友!给了钱后,走出书店。一阵秋风吹来,像妈妈的手抚摸着我的脸,我的心情格外舒畅!对待这件事,我没有“顺手牵羊”,而是做出了正确的选择!

选择·创造·未来主题高考作文10篇篇4

贝尔纳是法国著名作家,一生创作了大量的小说和剧本,在法国影剧史上有特别重要的地位。有一次,法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛,其中有这样一个题目:如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况只允许抢救出一幅画,你会去抢救哪一幅?结果,在收到的上万份答卷中,贝尔纳的答案获得金奖。他的回答是:我抢救离出口最近的那幅画。获奖理由是:成功的最佳目标不是最有价值的那一个,而是最可能实现的那一个。

在当今社会里,甘于浑浑噩噩的人是少数,多数人均渴望有所作为。然而,我们不无遗憾地看到,真正成功的人实在是太少了。这其中的原因可能是复杂的和多方面的,但有一条却是肯定的,即不少人不善于正确分析主客观条件和把握获取成功的机遇,眼睛只瞄准颇具诱惑力的“最有价值的”目标,而放弃了“最有可能实现”的那个目标,结果弃易趋难,在遭遇挫折之后又往往心灰意冷,不思进取,这自然与成功无缘。

选择是一种智慧。智慧的选择是成功的一半。很多时候,我们在选择之初就已经失败了。譬如,你在野地里徒手追赶兔子,那只肥大的兔子既刁且快,那只瘸腿的兔子却是瘦小得多,你执意追赶大的,结果一无所获。再譬如,你在探险途中遭遇口渴,又没有饮用水的时候,侥幸发现路旁有一棵桃树,可遗憾的是,树上结的偏是些不大起眼的半生半熟的小桃子,你心存侥幸地想,前面的桃树一定结满了又大又水灵的鲜果。于是,你忍着难耐的口渴又上路了,可是在旅途中,你再也没有发现桃树了。

《伊索寓言》里有这样一个故事:莺正在大树上唱歌,一只鹞鹰飞来抓住了它。就在莺将要被吃掉的时候,它请求鹞鹰放了它,说它根本不能填饱鹞鹰的肚子,如果想吃饱,应该去捉更大点的鸟。鹞鹰回答说,假如我放掉手里现成的食物,再寻找还没有看到的东西,那我不成了傻瓜吗?多聪明的鹞鹰,它的选择与贝尔纳的选择一样充满了智慧。它懂得与其追求虚无的东西,还不如把握现实。

舍弃自己力所不能及的目标吧,人的欲望是无限的,但人的能力却是有限的。超出自己实际能力的宏图大志,给人带来的不仅是力不从心的重负和壮志未酬的遗憾,更重要的是耗尽了一个人能够取得成功的能力。

在人生的旅途中,我们应该向贝尔纳学习,把握“可能”,珍惜“拥有”,在现实的平地上搭建自己的理想平台,而不要在虚妄的幻想里营造海市蜃楼!

选择·创造·未来主题高考作文10篇篇5

寂静的夜,满天的星。我独自躺在床上,辗转难眠。我到底要不要告诉老师呢?

时间倒流回考试前的那天晚上,妈妈告诉我,如果这次考试取得第一名,就给我买最喜欢的作家刚出的那本畅销小说。天知道,那本小说我期待了多久。我也不知道那晚我复习了多久,直到感觉所有的知识点都装进了大脑,我才信心百倍地怀着期望入梦。

功夫不负有人心,第二天的考试我竟真的如愿以偿当上了全班第一!平复激动的心情后,我借来与我仅差两分的第二名同学的试卷,校对错题。看着看着,我的身子一下子挺直了。有一道选择题,我和那位同学的答案不一致,但老师却都给我们打了对钩。谁错了?我忙用双手捂住卷子,警惕地左右看了看,见同学们都在低头阅卷,便小心翼翼地抽出参考答案......犹如一道晴天霹雳,错的是我!而那道题,分值三分。我的心不禁砰砰狂跳了起来,手似乎也在颤抖。

那本小说是畅销书,有无数像我一样的书粉都在翘首以盼,如果不立即拿下,一周之内肯定下架。不行,我必须得拿到那本小说。我手心沁着汗,做贼一般低垂着头,用余光扫视着周围的同学,见没人注意到我,我迅速把答案涂改成了正确答案后,才若无其事地把试卷交还给同学,还给他送去一个感谢的微笑。我想我那个微笑一定糟糕透了。要不然,他看我的眼神怎么怪怪的呢?

老师开始讲题。“这道题是本次试卷最难的一道选择题......”老师说着,眼睛好像往我这边扫了一眼,我迅速垂下头,回避着老师的眼神。难道老师是故意考验我?故意把那道题给我改错的?不会的,老师哪有那闲心,一定不是这样,老师肯定是无意中扫视到我这里而已。我心中安慰着自己,可是耳边却像有无数个声音在说:“你不是第一名,你是第二名......”我使劲摇了摇头,我知道这是心里作祟,没人知道,没人知道的!

寂静的夜,满天的星。我独自躺在床上,那张试卷紧紧攥在我的手中,“这道题是本次试卷最难的一道选择题......”老师的话音回荡在我的耳边。我又想起我最喜欢的那个作家说过的一句话:你的每一个看似无意的选择,都会决定你成为什么样的人。我想,我知道该怎么做了!

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