工作总结

初一描写同桌作文10篇9篇

时间:2022-08-16 14:28:01  阅读:

初一描写同桌作文10篇9篇

初一描写同桌作文10篇篇1

大家都说我的同桌是头“猪”,因为大家都叫他谢老猪,为什么要这样叫呢?因为他很胖呗!不过,这头“猪”还做了不少好事呢!

一天,阳光明媚、风和日丽,火红的太阳高高的挂在空中。我们做在教室里等待着老师奶上课,而我呢?却急得团团转,因为这一节是英语课。我是个“小马虎”整天都丢三落四的,这不,今天就忘记带英语书了。哎,找得着一场暴风雨的来临。同桌看见了,好像看出了我的心思,就对我说:“你没带英语书吧?”我沉重的点了点头。他拿着自己的英语书带着微笑对我说:“给你。”那你怎么办?我问。他说:“没事,拿着吧。”我接过他的书,心里感激不尽,还不忘说一声谢谢!“咯咯”,大家都知道,这是老师的脚步声。老师来了!一位同学说。老师走上讲台,先环顾四周,好像在检查谁没带书似的。“扑通、扑通”我的胸前好像有一只小鹿在乱撞。真倒霉,老师发现了谢老猪的桌子上空空如也,便走到他的面前,问道:“你的书呢?”我以为他会揭穿我,可万万没想到,他却支支吾吾地说:“我……我没带。”之后,老师就让他去后面站。我深受感动,一颗颗金豆掉了下来……

我认为,有这样一个同桌,生活就像打翻了“五味瓶”酸甜苦辣咸一起上阵,真是乐趣无穷,多姿多味啊!

初一描写同桌作文10篇篇2

在我读一年级的时候,和我相处得最融洽的好朋友,要算是同桌张小芳了。恰好,她和我住在同一座楼,我们每天一起坐校车上学、放学,感情越来越深厚。

虽然她并不是一个长得漂亮的女孩子,但她心地非常善良,乐于助人。她是一个品学兼优的好学生,所以我们都很喜欢她,愿意与她接近。每逢我有疑难问题时,便去请教她,她总是很耐心地给我解释,帮我解决困难,令我十分感动。

记得有一次,我的脚意外受了伤,要留在家里疗养,不能上学。当时我担心学习跟不上,但小芳安慰我说:“我一定帮你。”那段日子里,小芳当了我的小老师。她每天放学后到我家,把老师在课堂上传授的知识毫无遗漏地教我,让我不致中断学习,把同学们的活动和趣事如数家珍地详细报道,让我能分享他们的欢乐。这就样,虽然我半个月没上课,但我的学习成绩没受影响,这件事这一直牢记,令我十分感激她。

后来,她迁居别处了。虽然我们相距路途遥远,不能常常见面,平时只能通通电话,但是每逢暑假时,他仍然乘搭车子来我家。便便会约几位好朋友,一起研究功课、一起玩耍。我有这样的一个好朋友,我觉得自己很幸运。

在世界上,朋友很重要,要是没有朋友,就会孤独无助,我庆幸自己拥有真正的朋友。

初一描写同桌作文10篇篇3

一个暑假过后我的同桌学习别提有多棒了,考试总是名列前茅,她也热于助人,同学一有难题她就会细心地教那位同学,所以她人缘极好。她,就是我班的学习委员黄山芊。

山芊跟我很要好,我们俩的脑袋瓜子成天不停的转,课堂上跟着老师的思路想,课余时间跟着同学猜谜语、跳绳……多有趣啊!

有一次,老师发试卷,我拿起笔迅速填完了试卷,结果检查一遍后,有一题,还没填,我刚想填,可是,突然脑袋一空,我根本想不出来,不看不知道,一看吓一跳,艾玛,这题可整整6分!!!‘时间到!交卷!’老师一下令,同学们纷纷交了试卷,我也无奈,扣就扣吧!我去请教我的同桌,她呢,细心地教我,我一下子就懂了。

这次考试,她拿了100分,我佩服得五体投地。

和这样学习好的同学成为了同桌,我的学习一定芝麻开花——节节高啦!

初一描写同桌作文10篇篇4

我的同桌,成绩好,体育好,就是废话太多。他名为小w,外号“废话大王”。

上课,老师提出一个问题,让我们解答。某同学说出了正确答案,小w却举起了手,表示反对。老师请他站起来,小w认真地说:“假设。。。。。。”“够了!”老师深知小w的性格,“这不是数学题,哪有那么多假设的?”

小w见老师不再理睬他,又把口水枪指向了我,“喂,老吴啊,这道题。。。。。。”我端端正正地坐着,假装小w的话是空气,心里十分地无奈:我的命苦啊,怎么就遇上这么个同桌呢?小w见我没有听他讲话,又使劲摇摇我,“喂,我还没讲完呢!”我实在受不了耳边“嗡嗡嗡”的声音,用英语骂了句,“shutup(闭嘴)!”这时,全班同学都朝我们这里看了过来。小w幸灾乐祸地看着我,我恶狠狠地瞪了他一眼。哎,还不是这个小w害的呀。

下课了,原以为能安静点,没想到小w又来找我了,“上课时还没讲完呢”而我,捂着耳朵,真想拿胶带把他的嘴蒙上,天哪,这个废话大王,他的废话哪怕少一句也好啊!

和小w在一起,总有一天,我的耳朵会被他的话磨出老茧来!

初一描写同桌作文10篇篇5

许多时候,生活中的我们总是犹豫不前,觉得自己离成功很远,但也总会有这么一个人,他让你豁然开朗,给予你生命的尊严与荣光。

莫名觉得烦躁,抬头仰望天空,那仿佛是遥不可及的高度。我轻声叹了口气,望向操场。操场上,飞奔着一些人群,他们急速旋转,跳跃。手中的篮球像是听了他们的话一般灵活的运转。我的目光停留在一个大男孩——我的新同桌身上。他有一头利落的.短发,五官倒也有几分俊态,笑起来的时候两排洁白的牙齿像是闪着光,给人以一种非常阳光的感觉。但是一想到早上他抢走我那不及格的英语试卷时那嚣张的样子,我便有些愤愤然。

“嘿,以后放学,我来帮你补习英语吧。”一个声音传来。我惊恐地看着不知什么时候绕到我身后喝水的同桌。“为什么?”我的语气不可置否。“难道你不觉得你的成绩已达到‘惨不忍睹’地境地了么?”看到我有些许动容的模样,同桌便笑着说:“那就这么定了,放学后我在教学楼顶楼等你。”我见他跑向操场的身影,小声嘟囔了一句:“切,得意什么嘛……”

放学,他早就拿着英语书在顶楼等我,我们在最高的一层阶梯上并排坐下,像上课时两个人正襟危坐一样。同桌一如既往的小淘气哪去了?取而代之的是少有的严肃与正经。他很认真的给我讲解着今天英语试卷的错题,像个老师般专业,“你看啊,这里是应该用‘现在进行时’的语态啊,还有还有,像这里……”时间匆匆流过,校园的喧闹声慢慢地飘远了,同桌慢慢地合上英语书,向我挑了挑眉,说:“有什么不懂的再问我吧。”我点了点头,原来,真正掌握好知识点的成就感竟是那么的不错!

以后的课上,我们经常在一起讨论题目,有时他为我讲解英语题目,有时我为他解析课上难懂的古诗文。我的英语成绩一点点上去了,每当我拿着只比他低几分的考卷大笑时,总会听到他似笑非笑的语气:“这没什么可骄傲的!有本事超我!”成绩慢慢拔升,心情不由得也跟着不错,对我这个小老师的感激之情也越来越浓厚。

期末考,我郑重地对同桌说:“谢谢你的指导,我进步了好多呢,老师都表扬我了!”却没想到迎来他的一阵嘲笑:“切,你离追上我这个‘老师’还有一大截呢!”同桌扬扬手中的英语试卷,朝我吐了吐舌。

嗯,谢谢你在我的青葱岁月里留下绚烂的一笔,我的同桌!

初一描写同桌作文10篇篇6

记忆是个神奇的存在,当你回忆他是,你会发现它令你吃惊,令你难过,令你欢笑,也有感动。

那是一个深秋的早晨;我们正在上课我低着头抄笔记。‘铃、铃、铃’让同学们久违的铃声终于响起,同学们一个个迈着步伐向外面走去,此时的我似乎感觉到不舒服、头疼极了。她似乎和往常也不太一样、脸红极了、我便担心的问:“你怎么了,是不是不舒服呀?”她难受的说:“我感冒了。我想请假去医院。”我赶紧说:“赶快去吧!”

同桌请假后,就离开了学校。不一会我也感觉到难受,头疼极了,但我知道一定要坚持,两节课后就放学了。此时此刻的我不知道该做些什么。

“同桌、同桌”耳边传来熟悉的声音,我抬起头。“咦,你怎么那么快就回来了。”她说:“没事我就扎了一针,这是我给你包的药。我早就看出来你不舒服了,快吃吧!”我感动的哭了。

吃了药好多了,再看一看这个关心别人的同桌,心中不免多了些感动。而她都不忘在她生病的时候还关心着别人。谢谢你,你永远是我八年级最好的同桌。我永远不会忘记你这个好同桌。

那份浓浓的同桌情,它像明珠一样璀璨、一样闪闪发光。像雪花,像翅膀,飘落在我成长的天空,飞满我生命的旅程。

他让我感动,让我体会到了同桌的情谊,他让我难以忘怀。

初一描写同桌作文10篇篇7

他,淡淡的眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛尖尖的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴,他不高有点偏矮,不胖有点偏瘦,他十分普通,都是在我心中却永远抹不掉他那十分普通的笑容,紧张的 期末复习考试中老师把他调到和我做同桌,看着他那弱不禁风的身子骨,我不禁起了想欺负他的想法,说干就干,考试一结束,我就画了一条“三八线”说:“你可不要越过这条线,不然小心我揍你。”他耸了耸肩,满不在乎的扭过头,一句话也没说,快到期末考试了,我因为不小心染了风寒,几天没上课,好不容易等到可以上课了,可还是流着鼻涕,一下课同桌就拿着书对着我说:“你好几天没来上课,我帮你补补吧。“

我虽然很想拒绝他,都是毕竟这是人家的一番好意,就同意了,他讲得很认真,一丝不苟的,突然,我咳了一声嗽,鼻子中的鼻涕向外喷了出去,正中了他的新校服,我顿时不知所措心想:完了我平时那么欺负他,现在他可抓住了把柄,怎么办。他平静的从抽屉拿出纸,擦干净衣服上的鼻涕,说:“没关系擦擦不就干净了吗,来我们继续吧!,我脸红了,而他那淳朴的笑,至今仍在我脑中回味……

初一描写同桌作文10篇篇8

说起我的同桌,哎!简直就是“无恶不作!”

有一次,我拿着刚买的一本童话津津有味的看了起来,我的同桌看见了,“哎呀,吴小姐,你最好啦!能不能…嘿嘿。”不行,想从我这抢童话书,没门!好吧,他哭了起来:“呜呜呜呜呜,老师,吴媛媛抢我童话书,你要为我主持公道呀!!我不活啦……”哎,可真够吓人的,他竟然在讲桌上哭爹喊娘地叫了起来。老师来了,不管三七二十一,就把我判了“死刑”(哎,罚抄3遍课文!我恨死你了!)。等我抄完,他竟然在看我的童话,还笑着说:“哎呀,这个不错不错!”我一把夺回,他先是惊了一惊,然后笑眯眯的说:“哼哼!反正我都看完了!”“什么?你”我生气地一把把童话书扔在桌上,愤怒地盯着他。没想到他对着我扭了扭屁股,从桌上以0。0001秒的速度把童话书抢起就跑,还唱起了歌,“我们手牵手,一齐去走走……”最后,他说了一句话:“放学还你……”

这个同桌真让我哭笑不得啊!

初一描写同桌作文10篇篇9

我的同桌是谁?告诉你吧,他是一个既幽默又爱刻苦钻研的男孩。

他有很多优点,我感觉他最大的优点是幽默。平常不经意的一件小事,到他那里也能变成“天大的”笑话。就拿上次英语课来说吧,老师让我们拼写“HOT”这个单词,我边写边自言自语地说:“HOT,热;DOG,狗;这回我知道‘HOTDOG’是热狗的`意思了。”我写完之后,顺便看了看我同桌有没有写完,这一看差点让我笑出声来。原来他写作业竟然把“HOT”的意思写成热狗,他还冲我张牙舞爪我的同桌,说我误导他写错,然后自己也忍俊不禁,和我一起哈哈大笑起来我的同桌。

他不但幽默,而且还爱刻苦钻研,什么样的数学题都难不倒他。

记得有一次,我有一道题请教他,他仔细地审了审题演算起来,我看到晶莹汗珠从他的脸颊上流了下来,再看看草稿纸上一道道精密的算式,很快他就解决了那道题,我打心眼里佩服他。

他是谁?他,就是一个让同学们既喜欢又佩服的男孩——我的同桌高崇烨。

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