苏陕协作项目——中职学校骨干教师师资培训学习心得体会:

苏陕协作   职教春天  常州之行  收获颇丰

11月的江南，依然草木葱郁，非常荣幸参加2019年苏陕协作项目——陕西省中职学校师资培训作为骨干教师班中的一员，我并不会因此而骄傲,我知道我的责任更大了。

在常州学习两周，回顾这两周，我首先感谢的领导和老师们对我们培训班学员无微不至的照顾和细心的教导，使我们来自全省各县区的老师们对都有一种亲切感，从而都能安下心来认真学习。在这里我谨代表我自己向领导和老师们说一声“你们辛苦了，谢谢你们所做的一切，并祝你们身体健康，万事如意。”

总结近段时间的学习，本次培训由陕西省52所中等职业学校的校长、教导主任、骨干教师组成的156位学员，采取“集中培训+跟岗研修+返岗实践”三段进行，通过“专家引领、互动参与、案例教学、现场体验、交流研讨、同伴互助、名校（园）访学、跟进指导”等方式培训，我的教育教学水平、专业技术能力有所提升，也学到了新的知识、新的技能以及新的职业教育理念。而更重要的使我开阔了眼界。本次培训活动内容丰富，安排也很合理，使我得到了一次全面系统的培训，从中学到了很多的东西，对我目前和以后的教学工作有很大的帮助。

11月12日，2019年苏陕协作项目一一陕西省中职学校管理人员和教师培训进行了开班仪式。陕西省教育斤副厅长王海波，江苏省教育厅副厅长曹玉梅，常州机电职业技术学院党委书记曹根基，校长、党委副书记沈琳，党委委员、副校长黄宝玲出席典礼。

开班典礼上，沈琳校长致欢迎辞。他对全体参会领导和学员的到来表示热烈欢迎。他表示，学校积极贯彻落实苏陕协作项目有关文件的精神，整合了各方优质资源，制订了科学严谨的培训方案，组建了经验丰富的教学团队，将采取多元化教学方式开展培训，为学员学习、交流、研讨提供一切便利，为苏陕两省职教交流提供平台。

陕西省安康市汉阴县职教中心的王使平校长代表我们全体参训学员表态发言:做到严格遵守培训相关规定，积极参加各项培训活动;珍惜培训机会，充分学习交流;深入研究、总结和凝练培训效果。

下面是我参加了这次教师培训并结合自己的教学实践后得到的几点体会和认识。

(一)职业教育理论课的学习

第一，一方面使我理解到了世界各发达国特别是德国等国经济发展迅速的一个重要的原因：行为导向教学法在职业教育运用并取得了良好的效果，总结出了非常好的经验。也使我了解到我国现在职业教育所面临问题。使我们认识到中职教育对一个国家发展的重要性。

第二，同时我们了解了今后一段时期世界各国职业教育发展的一个大的方向以及我国的职业教育的发展方向，这些对于我们今后对我国职业教育的改革提供了依据、奠定了基础。

第三，通过各位专家的讲解，我对职业教育理念有了新的认识，如信息化教学，微课的制作等等这些行之有效教育教学方法对于我们今后的教研教改方面提供了良好的素材和宝贵的经验，从而使我们在教育教学中得已借鉴，少走弯路，为提高中职教育教学质量有深远的影响。

(二)不忘初心砥砺前行

我们这几天参观常州三杰纪念馆，瞿秋白、张太雷、恽代英三人作为中国共产党早期革命的杰出人物，他们所展现出的革命气魄革命精神指引着广大革命者奋力前行，是中国革命道路上的指明灯和奠基石。时至今日，“常州三杰”所蕴涵的革命精神依旧具有广泛的现实意义，瞿秋白从小接受江南文化的教育和五四运动的洗礼，思考革命道路。张太雷在常州府中学堂时期就心系国家大事，树立了保家卫国的思想。恽代英毕生致力于传播马克思主义，力求在真理中探索中国的革命道路。

坚定的革命理想信念支撑着“常州三杰”在革命道路上永不退缩。“常州三杰”从马克思主义中学习经验教训，树立了为共产主义奋斗终身的崇高理想信念。愿做江南第一燕，瞿秋白在死亡来临的前一刻还在哼唱《国际歌》。张太雷在广州起义中阵亡，用热血实践了他“愿化作震碎旧世界惊雷”的誓言。恽代英在狱中写下了“浪迹江湖忆旧游，故人生死各千秋，已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚”的不朽诗篇。常州三杰”精神影响了一代又ー代中国共产党人的人生选择。从五四运动的思想解放到马克思主义理论学习，从被动接受到主动求知，中国共产党人不断奤勇前进。以实现中华民族伟大复兴为己任的中国共产党人，只有像“常州三杰”那样有强烈的爱国主义精神、坚定的理想信念和实践创新精神，才能继续引领人民共筑中国梦。

总之，这次培训的时间虽然不长，这两周的学习生活我没有虚度，我过得很充实。教育从来不是一蹴而就，而作为教育者，教师需秉承终身学习和教育理念，不断创新，及时完善，以适应教育改革的浪潮。通过培训和实践参观，使我对教学工作的各个方面都有了新的认识，进一步增强了自己对教学的责任心和责任感，也从其他老师的身上学到了很多的东西，包括他们对教学工作严谨负责的态度、精益求精的精神。参加培训总的感觉是，走出去，可以知道自己能力与水平，也可以知道别人的长与短，有助于完善自己，丰富自己，提高自己。

我会很珍惜这次学习的机会，更加努力地提高自己职教理论水平和专业技能素质，坚定不移地从事中职教育事业，让我更积极地投身到我所热爱的事业中去，为我们的职教工作得到一个崭新的发展而努力工作。 

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