工作总结

给学生的卫生健康教育演讲稿11篇

时间:2022-07-10 18:21:01  阅读:

给学生的卫生健康教育演讲稿11篇

给学生的卫生健康教育演讲稿篇1

保护环境,人人有责,小朋友们,你们知道吗?

保护环境是我们一直都应该做的事情,现在的地球正在逐渐变暖,就是因为我们人类不爱护环境导致的。于是我决定要从以下几点做起。我们要爱护花草树木,因为它能给城市增添色彩,能让地球永远年轻。在外就餐尽量不使用一次性快餐盒和一次性筷子;告诉爸爸汽车排放的尾气会污染空气,让爸爸尽量少开车;可以骑自行车,因为这样可以锻炼身体,又可以保护环境。我们可以骑小黄车和坐公交车,可以减少对空气的污染。自己做到不乱扔垃圾,并随手捡起地上的垃圾……

另外,大人们吸烟也是破坏环境极重要的一个因素。有一次我看见有一个叔叔在吸烟,我站到旁边闻到了很重的烟味,我跟叔叔说“叔叔,您可以不要吸烟吗?”叔叔说“为什么呀?”我说“因为我们要保护环境,你看香烟上写了几个字,吸烟有害健康四个大字,你知道吸烟有什么危害吗?吸烟不仅会破坏环境,也会让你的健康受到损害。烟里面有很多让人生病的东西,比如焦油和尼古丁东西,叔叔,你没看见那里有字吗?嗯,那块牌子上写着禁止吸烟,如有吸烟罚两百块钱。”叔叔说“对不起,对不起,我不应该吸烟。”

说完,他把烟放进了垃圾桶里。

小朋友们,保护环境是我们每个人的责任,我们一定要时时刻刻都注意保护环境,共同为我们创造一个美好的家园。

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给学生的卫生健康教育演讲稿篇2

老师们,同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《校园文明与卫生》。

当我们领着父母在绿树成荫的校园中穿梭时;当他们坐在窗明几净教室中审阅时;当他们打开抽屉看到我们整洁的课本时,我们或多或少有一种自豪和愉悦。是啊,优美的校园环境。让我们学会知书达理,更加文明;优美的校园环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的校园环境,让我们学会谦让,学会做人。

校园,是我们学习的重要场所,每个人的举手投足都在影响着别人,也在被别人影响。校园环境卫生是一个学校文明程度的标志,也是学校对外形象好坏的直观影响因素。平日里,我们总是能见到一些不尽人意的地方,那么校园和教室的地面上是否你洒落的污迹废纸?草丛里是否有你顺手丢弃的纸杯,包装袋?校园小路上,是否有你散落的糖果纸,塑料瓶?图书室的桌面上是否有你不经意提笔的人生信仰?当你打开教室大门或者翻开自己的抽屉式时,是否会感到污浊窒息?所有的这些,都跟我们文明的标准,做人的原则是极不相称的。

作为宝中一员,我们有责任有义务保护好学校环境,为自己的健康负责。首先,要保持好校园卫生,珍惜他人和自己的的劳动成果,不要随意乱扔果皮纸屑,人人养成讲卫生的好习惯。让我们的校园时时干净整洁。其次,我们应该做到:看见污迹主动檫,发现纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔主动管。

同学们,是否我们会在无人注目的.时间里,善始善终?是否我们会在无人瞩目的地点中,和谐文明?让我们大家行动起来,从我做起,从身边小事做起,共同创造一个健康的生活环境,创建一个卫生的文明校园。

最后,祝我们每一位老师,每位同学都有健康的身体,都能健康的生活!

给学生的卫生健康教育演讲稿篇3

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天,我讲话的题目是《重安全讲卫生,共创和谐校园》。安全重于泰山,卫生是学校的一张名片。刘爱平校长常说的两句话:“学校办学,开门两件事,一是安全,二是质量;校长头上三把刀,一把是安全刀,二把是质量刀,三把是收费刀”。可见,学校将学生安全工作置于重中之重。为了确保安全,学校采取许多措施,如非常注重安全的投入、管理细节的落实、安全保障工作的持久性,但这对学生安全而言,只是确保安全的辅因和外因;学生安全保障的关键是取决于学生自己,因为学生自己是才是安全问题的内因,只有学生自身重视了,学生安全才可能得到根本保障。为了加强安全,再着以下强调。

1、牢记安全,提高意识,珍爱生命。我们时刻要谨记“安全”,全体师生对于安全二字要入心、入脑、入髓,我们才能远离危险或将危险降低最大限度。

2、注重安全细节,提高自我防护能力。如:时刻注意交通安全,运动安全,饮食卫生安全,住校安全,防火防电安全,财产安全,交友安全,个人行为安全等。

3、加强安全知识的学习,掌握科学的安全知识。如发现安全隐患及时报告学校、老师、家长、公安民警;遇到突发安全事故学会自救等。

4、养成良好的行为习惯,注重培养良好的安全习惯。

安全事关学校的稳定,而卫生却影响学校的形象。开学至今,在全校师生共同努力下,学校卫生状况取得长足的进步,学生的卫生意识增强了,卫生习惯也进步,校园更加干净漂亮,但依然存在着不和谐的音符,如主干道和花坛的垃圾多了,篮球架周边垃圾时常存在,田径场和走廊过道垃圾不时出现,垃圾桶的垃圾经常过满溢出洒落在地上,部分班级教室卫生脏乱等。

为此,对卫生提出几点倡议和要求:

1、各年级、各班级高度重视卫生细节,加强卫生的监督和检查,认真组织清扫,不留卫生死角,确保校园整洁干净。

2、全体师生要树立校园环境卫生责任意识。人人要树立校园不净、责任在我;环境不美、责任在我的理念。

3、全校师生养成良好的卫生习惯,做好校园卫生日常保洁。如:不随地乱扔垃圾、果皮纸屑,不随地吐痰和吐口香糖,不破坏墙面卫生,生活垃圾丢到垃圾桶里。

4、人人争做卫生环境的美容师,见到垃圾随身捡,争当校园卫生的文明使者。

5、学校政教处和团委学生会将进一步加大对校园卫生监督巡查,对破坏卫生行为严加通报批评。

同学们,安全卫生是我们学习的重要保障。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起,时刻牢记安全,养成良好卫生习惯,共同营造一个优美和谐的校园环境。

谢谢大家!

给学生的卫生健康教育演讲稿篇4

今天早晨,我早早的起床,因为我要去学校打扫卫生了,走进教室的我,看见了熟悉的同学,看到了我亲爱的老师,我和刘泽宣互相的拥抱了一下,然后就去干自己的活了,过了一会儿杨惠雯的姥姥说:“走,咱们搬书去.”然后我们一拥而去,到了教室里,我们要排队搬书,马上到我们了,结果老师说:“二年级的书已经搬完了.”

我们失落的走了,最后,我们在楼梯旁边领走了书,这学期我们一共发了9本书,放学了,我和杨惠雯、刘泽宣、王嘉玮和权一航在我们美丽的校园门口照了几张相,留做纪念,然后妈妈还带我去文具店里买了包书皮的纸,书皮上的图案是:一个是有4个头像的凯啼猫,另一个是上面有蓝色小碎花的图案,非常清爽.下午我准备包书皮,做好开学前的准备,这学期我要认认真真地学习,不能再慌慌张张的.

给学生的卫生健康教育演讲稿篇5

学校在假期里安排了为社区服务活动,我感到十分高兴,因为这能够锻炼我们的社会实践本事。经过开展社会实践活动,我体验到了生活的充实和乐趣。使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践中认清自我的位置,同时我也能对自我有一个客观的评价。在实践过程中,我也表现出了经验不足,处理问题不够成熟,书本知识与实际结合不够紧密等问题。我期望在以后学习生活中能对自我的不足和短处有个提升和弥补。

平时生活在学校中,长时间和高强度的学习使我们对社会了解和体验不深,假期里,我们的时间相对的充裕了许多,我们被允许做更多的事情。所以这种假期的实践活动就成了我们最好的选择。因为它既能够帮忙我们看到更大的一个世界,又能够让我们度过一段完美的时光。,而这次新课改使我们有了这样的机会。

我在活动中参与的是清扫小区和发一些健康知识的传单,在发传单时有点不好意思,毕竟是冬天,又逢过年,所以发的时机不太适宜,有时只是默默地发到人家手里,我和几个同学在小区的的黑板上做了一期板报,这也锻炼了我们的信心和本事。板报的主题也有关过年,使我们的社区服务活动也显得“年味”十足。清扫小区的任务是我和几个朋友一齐完成的,我们分工合作,互相帮忙。临近过年,地上的鞭炮皮和花炮壳很多,我们和看门房的老大爷一齐去清扫,附近还有个锅炉房,喷的地上全是灰清扫起来很是费劲,但我们还是坚持每一天打扫,院里的老人也有时夸我们干得好。在实践中我们碰过壁,吃过苦,流过汗,但我们认为是值得的。有时闲暇之余我们几个也互相交流下心得体会。在参与社会实践活动中,我觉得我们丰富了精神涵养,提高综合素质,不再是以前一味靠父母而自我不珍惜劳动成果的小孩了。过了一年,我们都已成长,已是即将花季年龄的青年了。我们身上的担子又多了分职责和义务,我们也能为服务我们的社会贡献出一份力量。高中,是告别过去的无忧无虑,展望未来的期望辉煌的时候。面临新的抉择和挑战,我们要不懈奋斗,不为自我留下太多遗憾。这次短暂而充实的实践为我们走向社会,面向未来起到了桥梁作用,纽带作用。这是我宝贵的财富。

此刻我们的学习科目——数学、物理、化学、都要经过很多的实验来得出最终的结果,能够得到我们原先不明白的一些东西。仅有做了实践才能得到这些道理,不是吗?1978年,中国共产党说出了“实践是检验真理的唯一标准”。这些都证明,仅有真真正正的去实践过,才能的出真道理。“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”仅有实践过,我们才能更好的发展,成为祖国的栋梁。

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给学生的卫生健康教育演讲稿篇6

同学们:

上午好!

今天我讲话的题目是:《养成良好的卫生习惯,做文明的中国人》。

同学们,四月是一个春暖花开,踏青出游的季节,四月也是病菌出没,疾病流行的季节,因此,我们国家将每年的四月定为全国爱国卫生月。今年的四月,是我国第二十五个爱国卫生月,今年的主题是:美丽中国,健康生活,摒弃乱吐乱扔陋习。说到这个主题,我不得不说一件事情:

前几年在互联网上的有个日本人说:再过一百年,你们中国还是不行。下面跟帖的骂声一片。然后他举了一些例子,他说,同一个体育场,你们中国观众那边垃圾成片,我们这边干干净净;你们中国越是风景名胜,越是破坏严重、垃圾如山,到处是某某到此一游的字迹,我们越是风景名胜国人越会倍加珍惜;甚至你们的广场每天都会产生十几吨的垃圾。

同学们,作为一个有一腔爱国热血的人,这时候我们还能辩驳什么?难道人家说的不是事实吗?在这样的事实面前,我们能感觉到的只能是——羞耻,这不仅仅是个人的耻辱,更是我们国家民族的耻辱。

所以公民的卫生习惯,不仅仅关系到环境和健康,还是公民素质,甚至是国家素质的体现。

再谈谈我们的校园卫生。校园是我们学习生活的重要场所,校园卫生情况是影响学校对外形象的重要因素,更是学生整体素质的反映。每一个同学都想在优美干净的环境中学习生活。所以,维护校园卫生是我们每一个同学的义务和责任。

可是我们总能看到这样一些现象:刚打扫好的地面上很快会出现几张醒目的纸片;整齐的绿篱中总是有那么几点刺眼的颜色;教室的地面上痰迹斑斑;而饭后食堂的地面上,面巾纸就像雪片一般。

其实,我们的素质正是在这些小小的细节中所体现出来的。当你随口吐下一口痰时,也吐掉了你的修养,而你随手扔下垃圾的同时也扔掉了你的品行。教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话:薄情会产生冷漠,冷漠会产生自私自利,而自私自利则是残酷无情之源。一个对花草的薄情,对环境的冷漠的人,本质上就是自私自利的人。这样的人很难会成为一个充满爱心,对别人真诚的人,当然也很难得到别人的以诚相待。

可喜的是,我们的同学正在不断的进步,值日生总能自觉的完成值日工作;随手乱丢的也越来越少;特别是这学期开学典礼结束后,场地上没发现一片废纸,一点杂物。这让我们在欣慰之余也看到了希望。

同学们,美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。让我们行动起来,从我做起,从身边的小事做起,做一个文明的中国人!谢谢大家!

给学生的卫生健康教育演讲稿篇7

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

作家说:“环境是心灵的港湾。”

画家说:“环境是灵感的源泉。”

军事家说:“环境是制胜的法宝。”

教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”

而我想对同学们说:“环境是保证学习的必要条件。”

当我们在绿树成荫、鲜花烂漫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人!

但优美的环境是要靠大家共同来营造的。就在世纪英才这块美丽的校园中,最近也常常出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如:春暖花开,当你赏心悦目的走在校园里的时候,不经意间你会发现刚刚绽放的迎春花夺,刚刚返青的蔷薇枝条就落在了我们校园的甬道上;秀美的女贞丛曾为我们这美丽的校园增添了勃勃的生机,也曾让我们在芬芳的花香中徜徉,但是当你蹲下身子仔细看时,你会发现我们同学喝过的牛奶袋子赫然在目;在书声琅琅的课堂上,我们都在知识的海洋里畅游的时候,低下头,你会发现我们同学用过的废纸是那么的刺你的眼睛;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响,讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结……这一切的一切与我们世纪英才的理念是多么的不和谐!

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志,时代要求我们要有责任感,心系全球、着眼身边,立足校园,在此我们倡议:

1、人人以爱护校园环境为己任,认真做好教室、办公室、公共区、厕所等卫生打扫,还给校园一个优美的环境。

2、不在校园里丢弃废物和垃圾,主动做绿色环保卫士,主动捡起地面上的垃圾。

3、不随地吐痰,不乱写乱画。学文明人,做文明事。

4、教室里的劳动工具摆放规范,学习用品摆放整齐。

5、各班卫生委员每天坚持对教室和公共区进行卫生督查。

6、住校生宿舍内务整理规范,讲究卫生,服从宿舍管理人员管理。

同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们携起手来保护环境,净化校园,把我们的校园建设得更美丽吧!

谢谢大家!

给学生的卫生健康教育演讲稿篇8

老师们、同学们:早上好!

今天我要讲的题目是“讲究卫生,从我做起”。

先让我为大家讲述两个事例:

第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“不乱扔垃圾”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不讲卫生的行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不讲卫生的行为也是国耻。

第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的___广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的___广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与___广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。以上两个事例表明,我们国家在讲卫生、讲文明上与别的国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成讲卫生、讲文明的习惯。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不讲卫生的行为。例如,我们的过道、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑和零食包装袋,有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如洗手间里,同学们把吃过饭擦嘴的餐巾纸丢在洗手池里,个人讲卫生了,但不讲公共卫生;还有男同学如厕不跨上一步,使得厕所里臭气熏天。这样的例子还有很多,我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明的卫生习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的卫生习惯,学习环境就是良好的、有序的。

无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;讲卫生已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把卫生习惯看作小事。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的卫生习惯,做文明学生,管住我们的口,不在校园里吃零食;管住我们的手,不乱扔垃圾。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。

给学生的卫生健康教育演讲稿篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我今天演讲的主题是《养成良好的卫生习惯》。校园是我们共同生活的地方,所以养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任。

什么叫习惯呢?所谓的习惯是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。

培养良好的卫生习惯,应从自我做起,我们应该时时刻刻提醒自己,不要随地吐痰,不要随地乱扔垃圾。那些看似无关紧要的小恶可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的小善可以互相促进良好卫生习惯的养成,让我们的校园更加干净整洁。

然而,我们的生活中还存在着许多的不良习惯。

第一、在宿舍

部分同学经常晚上不好好休息,经常说话、偷偷玩手机、看杂书等,半夜不睡,由于睡得晚,早晨起不来,来不及跑操,锻炼身体,甚至来不及吃早餐便去上课。长此以往,不仅影响学习,而且损害了身体。

希望同学们,从今以后改变不良习惯,早起早睡,锻炼身体,排好值日,及时打扫卫生,叠好被褥,把自己的宿舍变成温馨的家。

第二、在食堂

食堂应该是上完四节课后学生最想看到的地方,其实这也是最能表现一个人人文素养的场所。想一想,你有没有在别人井然有序排队的时候插过队?这时,你尊重了自己肚子的选择,但却没有尊重别的同学;你有没有因为和同伴边吃边聊,得意忘形,将盘中的饭粒挥洒一桌?谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,这样的诗句我们从小就会背,但又有几个人能做到不浪费呢?

同学们,让我们从今天开始做起吧,让我们排着整齐的队伍等候就餐;找位子时文明礼让,避免拥堵;就餐时,安静文明不大声喧哗,不浪费不挑剔食物。其实做到这些一点也不难,只要你愿意,学校的食堂就会是展现我们__中学风采的一大窗口。

第三、在教室

我们每位同学都应该自觉地保护教室及其所在班的周围的环境卫生。通过上一周的量化检查。我们发现各班级环境卫生都做得比较好,但要坚持养成这一良好的习惯。每天走进班级里,你都会看到桌窗明净,桌凳摆放整齐,地面无纸屑。我想在这样干净整洁的环境里,就会心情舒畅,身心健康。

同学们,校园是我们的家,让我们自觉维护校园环境。努力养成良好的卫生习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好,并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净,一样整洁。一份耕耘一份收获,只要我们共同努力,坚持不懈,我们的校园就会像花园一样一尘不染,空气清新,令人精神爽朗。

让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺:

从现在开始,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境。

谢谢大家!

给学生的卫生健康教育演讲稿篇10

全州广大干部和城乡居民朋友们:

集中整治环境卫生,是改善人居环境,提高生活质量,有效减少疾病,保障广大群众身体健康的一件大事,也是建设礼貌____、和谐____的一件好事,更是我们大家共同的完美愿望和应尽职责。它不仅仅需要广大居民朋友高度重视,大力支持,自觉遵守卫生公德,更需要大家以实际行动自觉维护和广泛参与环境卫生集中整治和清洁工作。为此,我们倡议:

从此刻起,立说立行,争当环境卫生保洁员。全州广大干部和城乡居民要立即行动起来,用心参与到整治城乡环境卫生专项行动中。各级机关干部要带头好、做表率,按照划分的卫生区域做好经常性保洁工作。居民朋友们要牢固树立公共环境卫生意识,自觉摒弃不礼貌、不卫生行为,规范自己的“行”,提升自身的“德”,养成礼貌健康的生活方式,做礼貌卫生的好公民。为持续门前街容整洁,街区各住户和店铺居民朋友们要各负其责,搞好店铺门前、家门前的环境卫生;对房前屋后、卫生设施由各户负责实行“门前三包”;严格禁止乱倒污水、垃圾,乱扔杂物;严格禁止畜禽散放;生活垃圾要倾倒在指定的垃圾桶,由环卫人员定期清运。从此刻起,义不容辞,争当环境卫生监督员。环境卫生涉及千家万户、每一位公民,关乎广大群众的生产生活。不仅仅需要每一位公民的用心参与,更需要社会各方面的监督。每一位公民都要认真履行维护环境卫生,对损害环境卫生的行为进行劝导、举报和坚决制止,努力构成人人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围。从此刻起,用心主动,争当礼貌行为宣传员。我们要用心宣传安全、礼貌、卫生的行为规范,让礼貌卫生知识家喻户晓、老少皆知。我们要身体力行,从我做起,从身边小事做起,以自己的模范行为带动身边的人,构成人人自觉参与卫生整治工作,个个主动维护环境卫生的良好局面。

“____是我家,洁净靠大家”,整治卫生,人人参与,家家受益。让我们迅速行动起来,用我们的热情和真诚,用我们的辛勤和汗水,共同把我们的家园打扮得更加整洁、更加亮丽,为建设礼貌____、和谐____,打造优美的人居环境贡献力量!

给学生的卫生健康教育演讲稿篇11

同学们,醒醒吧!是我们该反省的时候了!

夜深人静时,让我们问一问自已吧,我们这样做对得起含辛茹苦的父母吗?他们为了让我们能安心地学习,每天早出晚归。如果他们知道我们在学校的表现,他们会是多么的伤心。我们在老师讲课的间隙,仔细的端详一下与我们朝夕相处的老师吧!老师的声音已有些沙哑,但他还是费力的大声讲出每一个字,让我们听清楚,做好笔记。有同学不老实、坐不住了,老师以目光制止他,以话语提醒他,甚至大声斥责他。老师为什么总是这样孜孜不倦提醒我们呢?他教他的课,我们做我们自已的事,多好!但当我们拿到成绩单时,毕业找不到工作时,我们就会忍俊不禁地回想起上课时的点点滴滴,我们会恍然大悟,原来老师对我们的严厉中竟渗透出浓浓的爱!

同学们,为了自已,为了长大后能在社会上找到自己的位置,也为了做好21世纪的接班人。在这个知识的时代,信息的时代,我们能没有文化知识吗?我们能没有技术本领吗?我们能坐以待毙吗?答案是否定的。这就要我们树立一个良好的形象,让同学们都有一个安定、舒适的学习环境。

为了长大后能做一个对国家对社会有用的人,让我们从我做起,从现在做起,严格要求自己,学习文化知识,提高素质修养;让我们每个人都做文明人吧,这样我们的校园不就是一个文明的校园了吗?

宁江一中的绿树红花,加上我们朗朗的书声、整洁的仪表以及老师暖人的话语,这该是一幅美丽的画面呀!

同学们,让我们携起手来,为了宁江一中美好未来努力奋斗吧!

谢谢大家!

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