工作总结

五年级小学生作文神奇的探险之旅13篇

时间:2022-07-12 15:35:04  阅读:

五年级小学生作文神奇的探险之旅13篇

五年级小学生作文神奇的探险之旅篇1

清明节,勾起了人们对亲人之缅怀。或许是因为近期要学几篇关于革命烈士的课文,使我回想起那些革命先辈。我们如今的幸福生活,都是他们与敌人的殊死拼搏,他们对人民的热爱与对革命的百折不挠,最后献出了生命得来的。

想起那“昨天,”他们抛头颅洒热血,进行艰苦卓越的斗争。但革命先辈们却不曾畏惧。他们一次次倒下,一次次埋葬身边的战友,又一次次站起来,一次次拼搏……

记得主席曾为刘胡兰题词“生的伟大,死的光荣。”其实,这也是对所有革命烈士的赞誉。

主席创作的《七律长征》写到“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”此时的脑海不禁浮想联翩:想起了红军巧渡金沙江,飞夺泸定桥的情景;看见了狼牙山五壮士穷途末路之时,宁可跳崖自尽也不肯投降的壮烈……

先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城,与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。

先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。

这时,我想:我以后一定要好好学习,长大给祖国奉献自己的一份力量,不能让这些烈士白白的牺牲了,不能让这些烈士的鲜血白流。我们应该继承先烈的遗志,为家乡的建设,为祖国的繁荣富强而努力学习。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”缅怀先烈展望未来!

五年级小学生作文神奇的探险之旅篇2

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”又是一年春来早,这密密斜织着的雨丝染绿了大江南北。

四月的天,阴雨绵绵。趁着天空放晴的一小会儿,祖孙三代提着供品,来到公墓,祭奠长眠在这里的祖先。

来的人很多,拎着香烛,捧着鲜花,非常安静。也许是怕打扰了先人吧!一排排整齐的墓碑,屹立在高山之巅,一阵风吹过,树摇草动,唯有那刻着考妣的墓碑,在风中,在雨中,岿然不动。

那一枝白玫瑰在风中显得特别耀眼,我不知道那是谁家的冢,也不知道她在这儿待了多久,可那新鲜的玫瑰让人感到安慰,还有人记得她。有人说最伟大的爱情是老去后还依然爱你,我以为,死去后依然爱你更为震撼。

有人在墓前哭诉着,我听不清那些只言片语,也听不懂,因为我不曾经历那样的生死离别,但听过一句话:最悲苦的是被时间留下来的那个人,被留下来回忆两个人的一切。也许这已是一种告慰天灵的方式吧!

“憔悴坟头上,见之如故人。千古彷徨事,此物最伤情。”太公的墓在中间的一排,幕上没有照片,我也未曾见过他,悼念的感觉也只是淡淡的。听爷爷说,太公很早就去世了,只有四十岁,得的是胃癌,当时的医疗水平差,再加上家里的积蓄也不多,没托多久。人生几何,如烟花般美丽而短暂。

烧了一些纸钱,放了些鞭炮,焚香跪拜之后,心意便也到了。“点点泪和纸钱比,水洒少去不见人。”一批人上来,一批人又下去。也许,这就是所谓的轮回,生老病死。在这阴冷的牧笛,不免感到几丝悲凉,也许只有到物是人非之时,才万事皆休。

“天公无情最无情,不怜人间孝子心。为赚小可一掬泪,忍教清明雨纷纷。”刚准备下山,天又开始哭泣,雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。

清明时节,杨柳依依,古人“折柳赠别”的习俗。我无柳可折,只能向故人道一句:一路走好。

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。留下那一个个花篮,那一盘盘供品,一柱柱香,一句句祈祷,还有那一枝在风中特别耀眼的白玫瑰。

五年级小学生作文神奇的探险之旅篇3

雷锋叔叔说过,帮助别人,快乐自己。我就体会到了这种帮助别人的快乐。

他,曾经是一个活泼开朗的男生。下课了,会跑来和我们一起打乒乓球;碰见了,会亲切地和我们打招呼。可是现在他变了,孤僻了,下课时总是自己一个人呆呆地,不再和同学一起玩。即使你叫他,他也没反应。他怎么会变成这样呢?我有些担心。

这是秋高气爽的一天。妈妈带着我们,丽娟姨姨带着静航,约了他们一家一起去野炊。一路上,他一句话也不说,面无表情,低着头自顾自向前走。我们几个一直欢呼雀跃,他却总融入不了我们。“小明,等等我们。”“小明,这个野果真奇怪。”我们多次叫他,可是任凭我们喊破喉咙,他也无动于衷。嗨,妈妈交代我们,一路上要多和他说话,可我们一点也没能将他的热情激发起来,这可怎么办才好呀?

到了目的地,大人们忙着搭灶、烧火,开始烧水煮快食面。我们叫上小明一起玩宇宙星神杀。游戏的过程中,小明几乎都不会。我们个个都热情地指导他。轮到他了,我小心翼翼地问他出不出牌,他点了点头,可是他两眼盯着手中紧紧拿着的牌,却不知出哪一张。我们几个相互看了一眼,耐心地等着。一会儿,他把一张“地球人类——迪路”的牌扔了出来。可他压根就不知道这张牌的意思。“你这张牌要对谁使用啊?”我们问他。他用手指指了指静航。静航赶紧出了张“杀”,“你也出‘杀’。”我们七嘴八舌地教他,渐渐的,他会玩了。最终静航“败”下阵来。他的脸上终于露出了一丝不易觉察的笑容。

吃饭了,我们让他和我们坐在一起;吃点心了,我们给他他喜欢吃的。他仍然一言不发,但是脸上却挂着一丝笑容,这可是来的时候没有的。

下午回家了,夕阳依然热情似火地照着大地也照在我们的身上,好像给我们穿上了一件金灿灿的衣服。虽然我们全身都是汗,也有些累了,但是我们很高兴,很快乐——因为——他,笑了。

五年级小学生作文神奇的探险之旅篇4

在我的脑海里,印记着许许多多的事情,其中有一件事,让我得到了成长。

小时候,妈妈很爱我,每次有什么好东西,立马就会想到给我。可自从妈妈生下弟弟之后,对我的爱也越来越淡了,好像都快把我给忘了。

那天,我坐在沙发上看书,弟弟突然跑过来,把我手中的书给抢了过去,我本不想与他吵架,拿起另一本书看了起来,谁知他居然一手拍烂我的书,还对我比了一个鬼脸。我生气极了,刚抓起他的手,他就大哭起来,嘴里还大喊着:“妈妈,妈妈。”妈妈听到声,马上跑了过来,一把将弟弟拉到她身后,怒目圆睁,气冲冲地指着我说:“你怎么搞的,长这么大,还跟弟弟过不去,我和你说了多少遍,弟弟还小,你这个姐姐应该让一下他。”我委屈地说:“妈妈,不是我,是弟弟,你看我的书都……”妈妈瞥了一眼我手中的书,完全不给我解释的机会:“不是你,我都看见弟弟在哭了,还说不是你,况且为了一本书,就和弟弟吵架,一点姐姐的样子都没有。”我伤心极了,冲到房间趴在床上哭了起来。

晚上,不知过了多久。妈妈悄悄地打开了我的房间门,手里还拿着一本书,妈妈轻轻走到我床头,温柔地对我说:“宝贝,是妈妈错怪你了,对不起。”我摸着妈妈的脸,说:“是我不对,不应该因为一件小事就和弟弟吵架。”妈妈看了看我,脸上露出欣慰的笑容:“你长大了,懂事了,妈妈为你感到骄傲。

就在那一刻,我感受到了来自妈妈对我的爱。妈妈对我们的爱是一样的,并不存在爱谁多一点,我们都是妈妈的心头肉,我应该体谅妈妈的不易,更加自觉学习,用优异的成绩回报妈妈对我的爱。

那一刻,我长大了!

五年级小学生作文神奇的探险之旅篇5

小时候,爷爷奶奶是我坚固的铠甲,我的生活少了他们将无法继续。

早上,爷爷总会按时叫我起床,拉开窗帘,打开房门。我下楼后,奶奶会把洗漱要用的水提前烧好,等着我要用再帮我倒出来。当我洗漱完毕,想都不用想就知道桌上一定会摆着早餐等我去吃。吃完,爷爷会骑车送我去上幼儿园。我总把这些当成理所当然的事。回了家他们还要扫地、拖地、洗衣服、买菜、烧饭。下午三点到四点是他们有空的时间,却还要来接我回家。也就是说他们的一天几乎都在照顾我,年复一年……

在我大班快毕业的一天,我本以为会是平静的一天,但并非如此……

将近早上八点,我朦朦胧胧睁开眼,发现已经很晚了。我惊讶地坐了起来,呆呆地坐在床上,才想起来要快点起床。套上衣服,把纽扣扣得乱七八糟,走出房间,我看到了爷爷奶奶。“啊!我忘记了!快快快!我送你去上学!”爷爷喊道。

从那天起,我发现他们老了,好多事都记不起来,记性越来越差了。那张坚定温和的脸失去了色彩,背也驼了,手脚也不利索了……我下定决心要学会自理,要学着长大了。

第二天,我自己起了床,穿好了衣服。爷爷奶奶愣住了,接下来欣慰地笑着,那笑容是我见过最温和、快乐的。“我会争取每天都看到的。”我自语道。

那一刻,我真的意识到我长大了。

五年级小学生作文神奇的探险之旅篇6

远处春的景色渐入我的视线,鸟儿唱着春天的奏鸣曲,漫山的挑红,遍地金灿灿的菜花,嫩芽吹叶落,绿油油的嫩芽长了出来,到处又是一片春意盎然、万物复苏的景象。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”每年的这个节气,我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句,来表达我们对先人的思念之情。

这一天,我们会来到墓前,放置一束鲜花,烧上一些纸钱,借以表达我们对亲人的思念和祝福,并在心里默默地为他们祈祷,祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样,幸福和快乐地生活着。此时,我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的那些岁月,那些画面仿佛还历历在目,想到这些,我不禁凄然泪下。

远处春的景色渐入我的视线,鸟儿唱着春天的奏鸣曲,漫山的挑红,遍地金灿灿的菜花,嫩芽吹叶落,绿油油的嫩芽长了出来,到处又是一片春意盎然、万物复苏的景象,这又昭示着逝去的人新生命的开始,一个充满期望和祝福的开始。

这是一个春的季节,一个充满希望的季节,一个新的生命开始的季节。们在缅怀过去的同时,也要对未来充满希望,珍惜生命,让自己的生命更有意义,不要虚度了这样一个美好的人生。

清明时节,让我们在这样一个特殊的日子里,对生命有一个重新的认识。

五年级小学生作文神奇的探险之旅篇7

在成长的道路上,总会经历一些磨难、坎坷。作为学校里的国旗手,第一次在全校师生面前升国旗令我记忆深刻。

记得那天天气格外冷,刺骨的寒风不断吹来。早上七点我就来到了国旗台前,跟其他的队员进行练习。穿着单薄的校服,我们都不停地打着喷嚏,但是为了更好地在全体师生面前升国旗,我们不得不与寒风作斗争。

二十分钟后,伴随着进行曲的声音,一排排整齐的队伍陆续到来,我们也挺着腰踏着方步缓缓走向国旗台。我紧张极了,第一次升旗没什么经验,万一发挥失常……

走到国旗台后,我迅速拿起国旗小跑上国旗台。等插好了国旗,我偷偷往下看了一下,两千多双眼睛都在盯着我,盯得我更加紧张,内心更加发虚。虽然脚下是坚硬的台阶,但也感觉像棉花一样软。突然,天空中开始飘起了冰凉的雨点,落在了国旗上,使国旗更加鲜艳,也落在了我心里,让我有了一个信念:我要克服恐惧,让国旗准确无误地到顶。

进行曲停止了,国歌响起。待另一个国旗手把国旗扬起后,我开始摇升起的手柄。“一、二、三……”我在心里默念道。国歌停止,国旗也“咚”地一声到顶了。我怀着轻松愉悦的心情下了国旗台,认真听完了校长的讲话。

站在国旗台边,我觉得自己懂了一个道理,世上没有翻不过的山,过不了的桥。只要勇敢克服内心的恐惧,冷静、从容地面对,就一定会有好的结果。在升完国旗的那一刻,我长大了。

五年级小学生作文神奇的探险之旅篇8

小学时,我是一个胆小的孩子,连一只蟑螂都能把我吓得心惊肉跳。

记得有一回,我正在房间里安静地写作业,这时,妈妈用着急的声音叫我去帮她复印桌上的稿件,我拿起稿件,看了看钟——八点,又看了看窗外——一片漆黑。等等,要我走夜路?这么晚?我这个胆小鬼,怎么……怎么可能办到?

但着急的妈妈可不管那么多,硬生生让我出门了。家门外的夜晚,黑不隆咚的,路灯一闪一闪,好像鬼怪在对着我眨眼。月亮白得恐怖,好像一个骷髅挂在天空中狞笑。微风发出“呼呼”的声音,那声音时如小孩在哭泣,时如一位姑娘在尖叫,又时如一只绵羊在伤心的叫唤。

在这残白月光的照耀下,我跟个小偷似的,小心翼翼,躲躲藏藏,提心吊胆的。突然,一只黑影“嗖——”的一下从我眼前飞过。

“啊!吸血鬼啊!救命啊!”

我失声尖叫起来,全身直冒冷汗。这时,一片枯叶落在我头上。

“啊!鬼碰我了,它想吃我!”

我又开启了尖叫模式,不停的向前冲,又不知道什么情况。几个缓慢,灰色的影子向我走来。我急忙三步并两步地冲进书店帮妈妈复印。书店的灯光很明亮,那几个灰白色影子被亮光照出了原样。什么?就是几个初中的小姐姐而已。

我拿着复印好的稿件,再次走在小区漆黑的路上。我好像没有那么害怕了。这时,那只跑的飞快的黑影又出现了,我心头一紧,这时黑影也停了下来,“喵~喵~”叫着。我仔细一看,嘿,原来是只流浪猫呀!我心头大石一放,莫名发觉夜晚有时也怪有趣的。

我回到了灯火通明、温暖的家,看向窗外的月亮,我看到的不再是骷髅的狞笑,而是嫦娥姐姐的微笑。

那一刻,我长大了。明白了妖魔鬼怪来自于你的恐惧,明白了逃避不是的方法,明白了如何面对自己内心的恐惧。

五年级小学生作文神奇的探险之旅篇9

转眼间,半学期已经过去,回首这半学期的教学工作,有得有失,有喜悦,也有失落,现将半学期教学工作总结如下:

一、基本情况:

本学期,我任教五年级(2)班的数学教学,全班共43人,开学初时,学生的素质良莠不齐,良好的学习习惯还没有养成,但是,经过我半学期的教学以及学生的努力,学生的成绩总体上有了很大的提高,也养成了一些良好的学习习惯。

二、达成教学目标:

半学期以来,本班完成了认识负数,多边形面积的计算、认识小数、小数加减法、找规律、解决问题的策略等教学任务,教给了学生知识的同时,也让学生学会了技能。

三、坚持了教学“六认真”。

对于教学工作,认真坚持了教学“六认真”。

1、认真钻研了教材、大纲,研究了班集体情况。

开学之初,认真地学习、研读了教学大纲、教材,仔细研究了大纲讲的知识技能的要求用语及目的要求和重难点,研究了教材重难点及注意点和关键,了解了教材的编排体系,研究了班级情况,掌握了学生的知识结构水平,思想善,家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。

2、认真撰写了课时教案。

针对了解的情况内容情况,本期教案作了各章节的分析,写出了符合班级情况的教案,并注意分析了上课得失,写上了课后小记,以便知识的弥补和信息反馈。

3、认真上好了每一节课。

课前,我总认真熟记教案;课堂上,有计划、有目的地进行教学,并遵循教学基本原则,因材施教,因势利导,面向全体学生,面向学生各方面,努力提高了随堂课的教学质量。

4、认真批阅了学生的作业。

课后,我总是留给学生适量的适度的练习题,对学生的作业,我作了认真的批阅。做到了认真及时、全批全改。有的还适时注明批评,激励学生学习的兴趣。

5、认真作了学生的单元测验。

本期教学工作,做到了教学一个阶段,就立即捕捉信息反馈,对学生学习知识情况进行了单元测验,测验中,对学生进行了认真对待考试的思想教育。

6、认真辅导了班上的后进生。

本期的后进生,我抓得早,抓得牢,从上期就部署了计划,对后进生进行了辅导。辅导中,针对当前教学中的重点,关键进行辅导、复习,力争使后进生人人过关。

四、坚持对学生进行了思想教育。

针对学生间时的思想波动,对学生进行了思想教育。如:激发学习兴趣的教育、明确学习目的的教育、树立远大理想的教育、了解时代特征的教育、使全班同学均能正常发展。

五、做得不足之处。

1、课改的实践力度不够。

2、对优生的拔尖工作做得不够。

3、与学生家长的联络不够,缺乏教学合力。

总之,半学期以来的工作有得也有失,有付出也有回报,我争取在今后的工作中,扬长避短,力争把工作搞得更好。

五年级小学生作文神奇的探险之旅篇10

我有一个美好的童年,每天无忧无虑的生活着,到处充满了欢笑声,现在的我是少年,懂得了感恩,懂得了稳重,而谁又知道,在孩童和少年的转折点是那一刻。

那是一个风和日丽的下午,我和妈妈在散步,忽然看见前面有一个小女孩带着她瘫痪的妈妈乞讨,这时有一个中年妇女给她一块面包,她看着面包咽了一口唾沫,但还是毅然地拆开包装给她妈妈喂了下去,看着她那枯瘦粗糙的小手,一点点把面包给她妈妈喂下去,她眼里看不出一丝不情愿。就在这时,我被这一场面给震住了,向我们有什么东西都会自己先吃,怎么会先给父母吃,如果有什么东西,我们爱吃的,父母多吃一点还会生气更何况小女孩喂着她妈妈把面包全吃了。那一刻,我被小女孩的行为感动了,在我脑海中一遍一遍的放出我不懂礼貌和母亲抢吃的时的情景,我惭愧了,脸刷的一下红了起来,我蹑手蹑脚地走到她面前给了她十元钱,她接过去用水汪汪的大眼睛看着我,说了一声谢谢。我回到家中,还未能从刚才的情景中走出来,我反思了一下,我真的是不够爱我的父母,只为了自己,相比之下,那个小女孩是多么爱她的妈妈啊!经过反思之后,我懂得了许多,懂得了感恩,懂得了……

那一夜之间我似乎长大了,懂事了,对我的父母也礼貌了许多,妈妈也夸我长大了,可是谁又知道,我是如何长大的呢?是那一刻,看小女孩喂妈妈的那一刻是我有了深深的感悟,使我长大了。那一刻虽短,可是在我心中保留的时间却是长的,我会永远牢记着它,因为我知道,是那一刻我长大了,我不像小时候那样自私,而是非常大度,不斤斤计较,那一刻,我真的长大了。

五年级小学生作文神奇的探险之旅篇11

日历翻过了一页又一页,引起我的思绪万千,时光飞逝,转眼间,六年过去了,但我还是忘不了小时候一次险向环生的事情,也正是那一刻我感觉我长大了。以前,我十分相信他人,但我从那次遇到了一件事让我改变了。

星期五的那一天,风和日丽,不时从耳边吹来阵阵如风声,小鸟在叫,柳树在照着镜子梳头。也正是那样的一个下午,我长大了。

下课了,我坐在教室里休息,忽然,一个沙哑的声音传来:“小朋友”我寻声望去原来是一位大爷,他穿着很简单,看起来很慈祥。“大爷你有什么事”,我问他。“小朋友我是你爷爷叫我来接你回家的,快跟我走吧”,我本来打算说好的,但话到嘴边我咽下了,我心想这才是第二节课,还没有到放学时间爷爷怎么会叫人家来带我啦!应该不可能吧。

再说就算爷爷叫他来带我,不会不告诉他我放学的时间吧,还让他白跑一趟,还有我和奶奶说的她来接我放学的,怎么又会是爷爷叫这位大爷过来接我,何况爷爷的朋友我还是基本都认识的?可这位大爷我却不认识……突然,我心中出现了三个字人贩子。听说他们会用更多的方法把小孩哄骗到手,然后跟他们走。

想到这,我有点害怕了,这时我大脑里传来“不行,不行你要自救”我明白过来了,正好我旁边有几位同学在玩飞行棋,我走过去和他们一起玩,外面那个人贩子还不死心的喊着我的名字,但我还是不理他我也不出去,叮叮叮叮,上课了,同学们回到了各自的座位,老师来了,这时那位大爷也走了。我心里一个胜利的感受太好了,胜利!

回到家我第一时间跑去问爷爷是不是他叫人去接我的,爷爷说没有,他问我为什么这么问?我把事情从头到尾的说了一遍给爷爷听,爷爷听了之后摸摸我的头说:“我们家的小宝贝长大了还会自己保护自己了”。

“对”我长大了,我确实懂得了自己保护自己,不听陌生人的话。

五年级小学生作文神奇的探险之旅篇12

周六下午,我们在点点姐姐的房间和雪儿姐姐玩大富翁的游戏。爸爸在外面笑着什么,我觉得好奇怪。我们要出去吃饭的时候,我才看到,原来爸爸在看一个很好笑的电视节目。看到爸爸在笑,我也笑了。

回忆这一天,我过的还真的很开心。早上,我和爸爸到外面去吃早饭。吃完早饭,我和爸爸回到家里,开始了我们的语文复习计划。虽然只是短短的几分钟,但是我还是收获了很多的东西和快乐,写作文的一些要求和方法有:画龙点睛、素描、行散神不散、正须、倒须、插须、相声词、心灵作文、作文的题目很重要、写作文要用精准的词句。然后,雪儿姐姐的爸爸打来电话,说雪儿要带她爸爸去一个游乐园。我爸爸问是哪个游乐园,雪儿姐姐的爸爸说他也不知道。我爸爸就给王伯伯打电话,问那个游乐园在哪儿。王佰佰说他也不知道,还说他们一家要去宜家买东西。我爸爸就让我选择去哪儿,我觉得去宜家买东西没什么意思,所以就选了跟雪儿姐姐玩。然后我们就睡了一会儿。

我们上了车,到了游乐园。我们下了车,在哪儿坐着等了好久。有一些蚂蚁爬到了爸爸的身上,结果还是爬下去了。我们决定换一个地方坐,我们做到了一个东西上。爸爸的腿上有好多的包,爸爸觉得好痒和好奇怪。于是我们就有换了一个位子,是车站旁边的“等候位”。但爸爸还是痒,最后终于找出了“敌人”,原来是小咬咬的。雪儿姐姐来了,我们就进了游乐场。我很喜欢海盗船,因为海盗船在降落的时候心里总会痒痒的。真舒服!我坐过三次海盗船,坐玩以后,我的头特别的晕。

晚上我和雪儿姐姐玩大富翁,可开心啦!到了出去吃饭的时候,我们吃的非常香,还非常的开心。爸爸在笑,我也在笑。

五年级小学生作文神奇的探险之旅篇13

从踏上讲台的第一天起,我就要求自己的举止行为要规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着学生,我要对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、德

我坚持党的教育方针,忠于党的教育事业,踏上工作岗位后继续学习了教师应学习的各种法律法规,具有奉献精神,吃苦耐劳,服从学校工作安排,遵守各项规章制度,自觉遵守教师职业道德规范。我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,并且都能任劳任怨、不折不扣地圆满完成。课下经常向其他老师学习、交流,相处融洽。

二、能

作为一名班主任,我管理班级的宗旨就是,让每一位学生都能在学校快乐的度过每一天。做到关爱每一个孩子,在他们获取书本知识的同时还学会了做人。在教学上,我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,并顺利完成教育教学任务。一年来,我订阅了大量有关教育教学的书籍资料,取其精华,付之实践;积极参加学校开展的各类各级教学观摩活动课,示范课等,取别人之长,补自己之短。

三、勤

一年多来,我遵守校纪,按时上下班,从未有迟到早退、旷课等情况,做到有事请假,工作上服从安排,每天以积极饱满的态度面对学生,做到备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生。

四、绩

经过我的耐心教导,班级中涌现了一批思维活跃,责任感强,有独立见解和组织才能的优秀班干部,形成了一个文明守纪、团结互助,勤学上进,凝聚力较强的班集体。同时在课下着重培养学生的阅读水平和写作能力,并取得了一定的成效。我所教的班级语文在第一学年末取得了全镇第四的成绩。同时在这一学年我担任起全校英语工作。

同时学校也非常重视对年轻教师的培养,让我担任学校大队辅导员的工作,在工作期间,协助校领导做好学生会工作,以培养全校师生好的行为习惯,使我的能力得到锻炼。

五、廉

在从教期间,从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教,索要学生家长钱物等不良行为。

人无完人,本人还有很多不足之处,如和家长的联系沟通上较少、对学生的心理动态掌握的还不够清楚等,今后还要加倍努力,为教育事业贡献自己的力量。

以上是我的述职报告,请各位领导以广大教师们集体评议,并提出宝贵意见,谢谢!

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