固守初心作文4篇

固守初心作文篇1

花开正好，微风不躁。

盯着满满当当的课堂笔记，心中似乎有个声音在不断地问我：“你这么努力究竟是为了什么？”我的嘴角勾起，好像不屑置辩，可思绪却又不自觉地飘回那个童真的夜晚┅┅

“明天就要去幼儿园了，到时候会有好多小朋友，还有比妈妈更漂亮的姐姐，开心吗？”我停下正在抚摸新书包的手，抬起头，扑闪扑闪地眨了两下水汪汪的眼睛，又用力地点了点头。

第二天，我在妈妈的引导下，走进了人生第一座学府。“那是什么？”我指着一块闪烁着红字的显示屏问道。“那是优秀学生的名字，你也要争取呀！”我点了点头，又将头转向那块显示屏，心中生出了人生第一个目标。

转眼间，我已升上小学，我还是选择了这所幼儿园的直属小学，就是为了能让我的名字闪烁到屏幕上。小学入学那一天，我望着荧屏上再次更换的名字，更加坚定了心中的信念。

小学六年，我无数次发现，自己的名字在荧屏上任风吹拂，丝毫不动，我的心里生出了无限的自豪。而我为此付出的，只是玩过则无的闲暇时光，得到的却是无数次亲人的赞扬，无数次同学的羡慕，无数个当初像我一样的孩子的仰慕。

多年以后的今日今时，我已不同于当年的那个孩子。我扭扭头，看了一眼窗外空空的中考龙虎榜，我紧紧地捏住了手中的笔，收回了思绪，重新低下头去┅┅

在这个花一样的季节，愿我不忘初心，风采依旧。像花一样，花开成景，花落成诗！

固守初心作文篇2

当他人在狂涛中激进，在风雨中拼搏时，你是否会庆幸自己在过着那虽然如同无盐的饭菜一般淡而无味的生活，但却平静的生活呢?若是你真的这么想，那就大错特错了。人的一生犹若一场戏，若面对挫折总是去躲清闲的话，那命运或许会和你逆道而行。世上没有完不了的事，自己的命运掌握在自己的手中。

曾经，有一个小女孩，她十分热爱弹钢琴，晃一晃，一年又一年，钢琴谱已经被她翻坏了，但她还是十分忠于演奏钢琴。那一支支钢琴曲，在她的手中环绕。一遍又一遍，一次又一次。

可……一年后的一天，她突然对妈妈说：“妈妈，我不想练琴了。”妈妈没有说什么，只是，默默的点了点头。

就这样，女孩断绝了与钢琴的来往。直到，又是一个三年，女孩在家里听到外面传来了阵阵优美的钢琴声，突然后悔莫及，为什么当初自己没有练下去呢?

不瞒你说，那个女孩就是我。事到如今，我常常会问自己，为什么当初没有刻苦学校去呢?如果原来事情不是这样发展的，那优美的曲子会不会也出自于我手中呢?可是，现在想起已为时过晚。

仔细想想，当初的我的确是因为困难与挫折、磨炼与考验三番五次的找上门而放弃的。我，也因为承受不住，选择了放弃。

如今的我，已经将放弃这个字在我的人生字典中抹掉了。因此，也希望你，也就是这篇文章的读者，不要放弃自己的追求，不要放弃自己的梦想，一定要脚踏实地地走完这段人生旅途!

最后重复：切记，不要让这样的戏再次上演!

固守初心作文篇3

追梦不离奋斗，为青春插上翅膀。“历史只会眷顾奋进者，搏击者。”像小戴一样的。奋斗者，你可以在“你知道中国人有多拼吗”的短片中看到，加班族办公室的灯凌晨四点才熄灭，而此时早餐店的老板已经开始和面;办公室的白领整日待机，而手术台前的医生却无暇开机……这一幕幕都是青年人奋斗的身影，要相信，爱拼才会赢，缺少奋斗的梦想终将成为一个个虚幻的泡影。洒满汗水的梦想终将绽放出一朵朵绚烂的鲜花。每一个拼搏青年的身影，都将被定格为历史;每一滴追梦青年的汗水，都将浇灌出未来。逐梦途中，奋斗不息，激情不灭，为青春插上腾飞的翅膀。

追梦紧握时代，让青春绽放光芒。“弄潮儿挺立潮头，手把红旗旗不湿。”吾辈青年在追梦途中，也应紧握时代，争做时代的弄潮儿，让“红旗”在手中更加飘扬。两弹元勋程开甲，在中国内忧外患，积贫积弱之时，毅然回国，潜心钻研国之重器，将自身发展与祖国相连;乡村教师张玉滚，在家乡教育极度匮乏，山村孩子即将面临失学之时，毅然留乡任教，用一根窄窄的扁担，担起山乡的未来，用一颗充满爱与奉献的心，让教育之花开在山村孩子的心中;吾辈青年勇敢逐梦之时，要谨记“得其大者，可以兼其小。”将小我之梦融入时代之发展，在时代发展之中绽放青春光芒。

“新时代青年要乘新时代之春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想。”我们都是追梦人，我辈青年，当驭梦而行，让青春闪光!

固守初心作文篇4

奶奶是我的美术启蒙老师。

她常对街坊说：“我的孙儿，画画是真的好！”说完咯咯地笑着，像个小姑娘给同学展示新买的项链一般。我总是用略带着责怪的眼神看着眼前这个花甲老人，却不禁回忆起她与我的往事。

奶奶爱花，这也感染了我。有一次，我来到屋后的小山包，随手折下白花一枝带回屋里，日日用清水养着，它盛在家里唯一的瓷瓶中，几日都不衰败。那几天，我连吃饭都没了心情，拨弄着虽不华丽但格外轻巧的花瓣，仔细地看着。

奶奶拿出一方洁白的素绢，拉着线，绷在自己托邻人做的木框上，对着花枝、对着我就开始绣，针尖飞起，又猛地扎落，一只略略干瘦的手却赛那上下流连的燕子，绣下了花，绣起了爱。

可不得了，我把饭碗一丢，兴冲冲跑过去看，“哎！奶奶，你把我也绣上了？”我指着花旁刚能看出人形的小男孩问着。奶奶透过狭长的老花镜笑着看着我，不言也不语。“奶奶绣我，那我画奶奶！”

拾掇好纸笔，我学着奶奶歪着头，拿起笔。落笔果断，停笔，聚精会神。我透过纸狐疑地看了看面前的人儿，她捧着布框，那娴静的样子、娴熟的技法，让我眼花缭乱。

那歪扭的线，算啦，就当作那是花枝吧。稚拙的线条在纸上行走，一条条折线在布上显性。“噗噗”，这是走线与布的摩挲，“沙沙”，这是笔尖与白纸的对舞。一屋花香，祖孙无言。白白的花朵在餐桌之间，接受两人平静的注视，自顾自地开，但奶奶那些银发与花相衬，显得格外耀眼。“我要把最美的奶奶画下来。”我心想。

针线声音停止了，流连的目光来到我身上，我的笔尖，“你把我画得像个小老太太。”奶奶一开口，就“咯咯”地笑了起来。“我改，我改！”我一看纸上的一团杂线，再看那边的布面，不服地嘟嚷：“绣得不像我了！”“我改我改，你也改。”说这话的又是奶奶。笑着，评论着，祖孙两个悠悠地度过了一个午后。

上了小学，有了美术老师，有了美术课，我把画笔都摆在教室里，平日里也无瑕多顾及，只是看着身边的一切，思考着：“如果奶奶绣的会是怎样？”当素描走进我的生活，我拿起铅笔，面对石膏，第一次听到明暗交界线、高光等高深的名词，我又想起了奶奶，她会怎么看呢？当我看到了达·芬奇、米开朗基罗，我却怎么也想不起奶奶了。西方油彩、雕塑，又怎是一个家庭主妇能教我的？

奶奶呢？她得了腰突，不能久坐，那布框再也没动过了。只是在周末，祖孙两逃离这喧嚣，跑进屋后的小山，看着满山遍野的小花烂漫，我才愈发明白：奶奶没有教会我怎样画得如此逼真，她教我的，是感触美的从容不迫的心啊。

这一颗感触美的初心，我永不遗忘。

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