“今天我以北海为荣，明天北海以我为荣”。这是我们北海小学的校歌。我们绍兴市的小学，大多数都是有名人的，如：鲁迅小学和树人小学是纪念鲁迅的，阳明小学是纪念王阳明的。而我们北海是由著名的教育家——蔡元培先生一手创办的。
走进校门口，便可以看到很大一块红纹大理石上面刻着金色的“北海小学”四个大字。走进校园大厅，便可以看到创始人蔡元培先生的平生事迹，还有民族英雄秋瑾，也曾在北海任教过。
走过一幢教学楼，可以看到各种各样的花草，在正前方，有一个不大不小的鱼池，鲤鱼、金鱼它们在池里尽情的玩耍，在玩耍中表现的十分有活力。
回到一号教学楼，在它的左侧有一个操场，那里是同学们尽情运动，泼洒汗水的地方。在那里经常充满欢声笑语，那是同学们最喜爱的地方。
走到4楼，向左侧走去，那里最后一间教室，便是我读书学习的地方。这是一间不过60多平方米的屋子，却是一个知识的王国，大家在这里一起学习，漫游知识王国。这里也曾发生过许多事，可有一件事令我印象深刻。
那是五月份，我在上5年级下册。音乐课上，我在吹口风琴，由于我每天的练习，我吹弹起来十分的熟练。老师表扬了我。我十分高兴，有点忘乎所以了。在之后的几天里，我并没有在继续练琴了，而是做完作业后便去玩和看书。结果，在一个星期后，音乐老师突击检查，正好就抽中了我。由于我这个星期没有练琴了，手法十分的生疏。老师批评了我，我很难过，也同时让我明白了一个道理：人不可以骄傲，要谦虚，要持之以恒，这才可以成功。之后，我便改正了缺点，勤加练习，终于又熟练了。之后的考试，我考了97分。
在这个学校里，我经历了开心欢乐，摧折失败，它见证了我的成长。我马上就要告别母校了，在现在，我与母校立下誓言，今后我一定学有所成，会回来看望我的母校——北海小学的!
初中生活，已成为回忆，面对高中生活，我们在憧憬，回忆在脑海里，挥之不去，却也成为了我们在憧憬路上的动力，曾经的失败，我们不能挽救，但我们也不能如此下去，曾经的微笑，我们不能骄傲，回忆我们一起走过的日子，有太多的悲欢离合。
三载春秋，一晃而过，我们只能回忆着，你是否还记得刚上初一时的我们，我们在别人背后的小动作，我们会搭帮结派，针对某某同学。有一年，我们过去了，这 时的我们，长大了一岁，是的，我们团结了，我们的课程增加了，科任老师也成为了我们针对的对象，我们会对班主任接电话的动作进行模仿，我们会对老师批评我 们而憎恨，我们会团结起来整蛊老师。到了初三，我们懂得了学习的重要性，我们会比以前更加团结，对老师的依依不舍，就这样，我们一起走过了从懵懂到成熟的 日子。
那是初一的我们，一个下午，因为第二天是五四青年节，我们要准备节目，我们需要大扫除，我们去逃跑，对班长说坏话，会不理班长，那时的我们多么可笑，多么幼稚。
还记得初二的我们，那是愚人节，我们全班一起骗英语老师，让他在操场上等了近二十分钟，回到班上，我们一起喊“愚人节快乐”老师笑了，那时的我们迈向了成长。
初三了，经历了俩年的风风雨雨，我们彼此更加了解，那年的我们紧张的学习，老师一直鼓励着我们，“你想成龙还是成蛇”这是老师一直不变的话，三年了，是 时候分开了，那时的我们想着的不是那短暂的分离，而是日后用怎样的方式见面，从毕业照咔嚓的那一瞬间，班歌到尾声的那一霎那，离开校园的一个脚印，最后一 滴泪水，我们成熟了，三年，我们一起走过那悲欢离合的日子。
如今的我们，各奔东西，神话里的生活我们在向往着，那些回忆我们各自收藏，成为了抹不去的记忆，只是那些话语，你是否还记得?是否还记得一起走过的日子里有你有我?
清新透明的晨光，舒适宜人的午后阳光，温暖柔和的夕阳，都值得我去细细琢磨与品味，品味阳光中饱含着的你的爱。
晨光下，你的手臂，我的笑
我从小就住在你的小木屋中，每晚都枕着你的手臂睡觉。你总是比我早醒，却又不敢把手抽开，拍打搅我的美梦。我醒了，晨光从木质百叶窗中倾泻下来，透明得连空气中的尘埃也分明可见。我朦胧着双眼，对你微笑，你将皱纹聚拢在一块，挤出一个大大的温暖的笑容送给我。
我用脸蹭了蹭你的手臂，好踏实，好舒适。阳光顽皮地亲吻我的脸颊，我闭上眼，慵懒地说：
“我还想再赖会床。”
午后阳光，你的竹扇，我的梦
我一到午后，太阳刚走过最高点就开始打哈欠。你说我是小懒猪，中午还要睡觉，便搬一块红凳子，放在家门前那枇杷树撑起的树荫下。
你一手搂住我的腰，另一手用竹扇将清风缓缓的送，你会说枇杷国王的故事给我听。我呼吸着带有竹扇清香的空气，甜蜜的梦在催化下调皮地滋长。
在舒适的午后阳光中睡去，我梦见枇杷国的王子，他瘦瘦高高的，有绅士风度又幽默逗趣，正如你一样。
睡来，我把梦诉说与你听，你摸着我的头。阳光穿过树叶打下光斑与阴影，投射在你我的脸上。
夕阳下，你的影子，我的歌
我每天都在期盼傍晚的来临，因为你会带我去菜市，认那些五彩缤纷的瓜果。还因为，你会让我坐在你的肩上，迎着夕阳回家。
湖边的金柳，是夕阳下最美的新娘，水鸟脚尖轻触湖面，荡漾开圈圈波纹。远方的夕阳，红得好长。
那天，周围夹杂着蝉的鸣叫，你拍拍我的腿，说：“阿乐，古代状元都是骑着马回乡的，你是状元，我是马!”我听了很开心，嘴中哼着一支轻快的歌。
我记得与你分别的那天，你站在围杆后面，爸爸牵我的手，我回头看你。
那天，余晖隐匿起了霞光，天空笼罩着一层薄薄的，鸽灰的暮色。那天，我站在船上，船在呜呜声中渐行渐远。
那天，海风拨起你的头发，你的双眼应该湿了吧。
嘿，爷爷，你还好吗?我一看到阳光就想起你啊!那阳光中，蕴含的是你的爱。
我品味晨光中你温暖的气息，回想你踏实的手臂;琢磨午后你的竹扇，回忆我的梦;念夕阳下那情愿做我的马的那个你。
嘿，爷爷，我马上回去看你啊!
水，是清净又普通的，然而在这水中，弥漫着浓浓的爱，散发着袅袅清香。 翻开记忆的扉页，那是几年前的深秋。 秋风，扫落了枯黄的叶子，只留下枯枝老树凄厉地站在那儿。
我躺在床上，仿佛一股强烈的火焰烧灼着我，身上流淌着的不血，而是熔化的金属。屋外寒冷的风正拼命钻过窗户的缝隙袭击着我，全然不顾我那满脸的憔悴。 “39度5!还烧得厉害。” 妈妈焦急的话语在我耳边响起，把我惊醒。我昏昏沉沉的想要起来，她又说“天冷，你生病了，再睡会儿。”说罢便用那粗糙而冰冷的手为我掖好被子。
“妈妈”，我轻轻叫了她一声，“怎么了?饿了吗?妈妈给你煮碗蛋花。”“我吃不下……”我答道，“我……不想吃……，我想再睡一下”。 “那你睡吧。”她轻轻关上门离开了。 隔着门，我听到妈妈在洗衣服。她一定被风吹得冷极了，她的手指一定被冰冷刺骨的水给冻僵了。想到这儿，我的心象被针扎了一下。
今天妈妈本来是要上班的，但为了照顾我才请了假，要知道平时她是怎么也舍不得请假的。想着此刻正站在寒风中的妈妈，我的更疼了，疼得我流下了眼泪。 这是妈妈走进来，又一次惊醒我的思绪。“来，喝点热水。” 我接过杯子，吹了吹，喝下去。一股暖流流进我的身体，滋润了我的心田，沉重的脑袋立刻轻快了些，人也有精神了。啊，这就是母爱的滋味! 爱如空气，它是透明的，只能默默地伴随着我，然而我却一刻也离不开它，我想大声呐喊：“爱拥有太阳一样的光和热，爱拥有太阳一样的温度!”
有一朵花一直开在我心中，经受泪水的滋润与思念的氧气，从未凋谢过，飘渺的思想纯在于朦胧的人生，但因有这一朵花，已是最辉煌的牵挂。
我有一位朋友，在我对他的回念中流了最痛的泪，那是形影不离的伙伴，有好东西总是要一起分享，幼时好玩顽皮的我因玩足球，砸碎了学校的玻璃，心惊的我选择的是逃避，最后看到的是他红红的手与强忍着的泪，为什么要为我承担呢，这比惩罚我还要心痛，我与他也的确惹了不少麻烦，但只要是和他在一起，却也是快乐的。
伤心时，因有他澈心的安慰，如同清雨冲洗心中的泥潭，恐惧的的恶魔已胜不过我，只因有他的陪伴，彷徨的时候是他用泪水鼓励了我，使我逃离了悲望的阴霾。那时在我心中有一颗种子，永远都不会丢的种子，落阳下有两个孩子的身影，因有我们的欢笑，周围的花满是散发快乐的芬芳。
也许是天命的不公，也许是衰神的降临，好景不长，他家庭出了些事，要搬走了，那时才发现，越是美好，离别时却如万千寒刺并射人心，我还能在见到你吗，这是他临走前我和他说的最后一句话，他没有回答我，而他湿润的眼睛望了我很久很久，落阳下有两个孩子的身影，因有泪水的滴染，周围的花已显得是那样蒙昧阴沉。
两年过去了，我依然走在那条被落阳照耀的小路上，什么都没有改变，只是那条路变的好安静，我看了看周围的花，那时我知道，我心中的那粒种子早已开花了，那时被泪水蕴育的花，他在我心中有着不可替代的位置。
这朵花开的是那么的美丽，近闻他的清香，却是无尽的思念。
你就是太阳，蒸发了彷徨;你就是太阳，照亮了方向。——题记
还记得在人生中处于彷徨的那一年，你走进了我的生活。
至今已渐渐忘却了你的面容，只记得，向上微微翘起的嘴角勾勒出了一个大大的微笑;只记得飘散在风中的发丝，荡漾出了一丝清新的发香;只记得你蓝色的背影，是的，那是你最喜欢的颜色，这样，就叫你蓝老师吧。
教室里的千纸鹤
那一年夏天，你在讲台上眉飞色舞地与我们讲述着什么是理想。那时，年幼的我们不断向你发出了种种可爱又可笑的小问题。“老师，什么是理想?”“老师，有了理想真的要去追吗?”“老师老师，我的妈妈告诉我理想什么的很没用的。”你面对着这些“现实”的问题，对我们说：”老师一时好没想好，这样吧，明天给你们答案。”
第二天，我们早早来到教室，你一脸神秘的引着我们来到了手工室，一打开门我们惊呆了。手工里是各种各样的千纸鹤，黄的粉的蓝的绿的，我们仿佛沉浸在千纸鹤的海洋里，梦幻级了。你这时笑笑对我们说：“原本十分普通的纸现在却变成了含有寓意的千纸鹤。你可以做一张平庸的纸，也可以变成美丽的千纸鹤，老师希望你们追求理想，而不是这样现实化，商业化，有人认为，所谓的彩虹，不过就是光。但也有人觉得，只要心还透明，光线也能折射希望!”
老师，我坚信我会做一只千纸鹤，永远追求梦想。
操场上的葬礼
随着功课越来越多，我们的烦恼也越来越多，你似乎看穿了我们的心思。这天，在一节活动课上，你穿着一袭蓝色的长裙，拿着几个黑色的小匣子走进教室，你对我们说：“请大家把自己想要宣泄的烦恼写在一张纸条上，好吗?”
于是大家顺从地写下了自己的烦恼，只是很好奇老师想做什么。
写完后，我们一次把纸条放进了黑匣子里，你带着我们来到了操场上，表情郑重而严肃的说：“现在，让我们进行一个特别的葬礼，现在你们的烦恼已经被死死地封在这个盒子里了，你们的烦恼已经死了，让我们大家忘掉它吧!”
刹那间，不知是一股什么情感，好像真的，望着你慢慢把黑匣子埋进操场后面的花坛里，烦恼它一去不复返了。
作业里的小纸条
同桌不知怎么了，最近垂头丧气的，我和她说话她也爱理不理的，据我们班一个小道消息很准确的同学说，我同桌她父母前几天离异了。我当时对同桌的情感只是同情，却也不知道做些什么。
但是，情况好像发生了变化，知道这个消息几天后，同桌心情不知怎么的，好像变好了，天天哼着小曲儿，每次都喜欢一个人看着作业本傻笑，我很是不解。
这天，同桌生病了没来学校，由我来帮她带作业。在走向她家的路上，好奇心使我打开了她的作业本，翻开一页，作业下面除了一个大大的优，还有一行字“真棒，你的字比以前写的好看多了，老师看好你，加油!对了，今天的早饭别忘了吃哦!”然后是一个大大的笑脸。
那行娟秀的字使我一下认出来是你写的，原来，一直以来，都是你在默默鼓励同桌，这不亚于母爱的师爱使我一下子心暖暖的。
老师的爱呀，是如此滚烫呢!
蓝老师，您的爱如同蓝色一般，它不像红色一样炽热，也不像金色一般耀眼。蓝色，虽是毫不起眼的冷色调，但，谁说蓝色就等于忧伤，你看看天空和海洋，那一直默默陪伴着你的，不就是蓝色么?您淡淡的但却温暖的爱与教诲就如同一轮小太阳一样，在我心中升起，将永不落下，永远滚烫。
你在我彷徨中走来，却又悄悄离去。你就是太阳，蒸发了彷徨，看着你的眼眶，忍着泪，闪着光，我会很快回来，继续我们向理想迈进的约定，看着你的脸庞，微笑着让我们去闯，你的盼望是我握在手中小小的太阳。你就是太阳，照亮了方向，你让地球旋转月亮发光，让我们有了翅膀!
你就是我心中永不落下小小的太阳。——后记
我想，我与汉字这一番深厚的情谊，或许在来世都不会再拥有。
为了准备汉字听写比赛，第一次，我和汉字有了一段神奇的邂逅。那次，我走进教室，空荡荡的桌面上只放着一本厚如砖的红色字典。它就那样静静地躺在那儿，不声、不响，仿佛像一只千年老龟趴在那儿安详地沉睡着。我小心翼翼地朝它走去，轻轻地捧起它，紧紧地抱在怀里，犹如珍宝一般爱惜。就是那天，汉字走进了我的世界，让我们结下了千年不变的情谊。
备战汉字听写比赛的日子，是辛苦的，但因为有了汉字的陪伴，让我更加动力十足。我常常静静地坐在座位上，翻开我的“珍宝”，任指尖在书页上轻轻划过，就好像在和每个汉字絮语着。阳光透过窗户温和地照在手指尖与书页接触的地方，闪闪的光芒似汉字绽开的灿烂的笑脸，真好看。每当看到这一幕温馨的场面，我总是微微上扬嘴角，心中充满了无法言说的喜悦，那时，我只希望这可爱的小汉字能永远停留在我的世界中，就这样陪着我，哪儿也不去……
时间一点一点向前走，离比赛的日子也越来越近。不知是因为越来越沉重的训练，还是渐渐厌烦这位新朋友，我与汉字不再那么亲密无间了。我总是有意地避开它，不想跟它有任何交谈，哪怕只是一句简单的问候，都不想。我想我终究是厌烦了，我现在有意避开的汉字“霸占”了我原本丰富的课余活动，“搅乱”了我原本安宁的生活，现在的我只想一个人好好地待着。我知道被我“抛弃”的汉子很悲伤，空气中它所散发出的气息我都嗅得到——看来我还是最了解他的人……
比赛的日子还是到了。那天，我走进比赛场，那专注的神情，就像一根细针扎进了我的心里，回想起前些日子对汉字的无视，我的心里充满了愧疚——“是啊，它毕竟是你的朋友啊。它虽然不会说话，可它的神情告诉你它拥有你是快乐的，你这样对待它，可辜负了你们的友谊啊!”有一个声音在心底响起。终究我是最了解它的人，终究我无法离开它。于是，我重拾心态，带着满腔的自信走上比赛场，和它并肩作战。汉字，这可爱的小东西重新回到了我的世界，重新让我的世界恢复了往昔的快乐与温馨。
我与汉字的这一段情谊，经历了风侵蚀后，变得更加坚固，更加深厚。汉字，这拥有美丽身体的小伙伴，让我的世界变得更绚烂，更美好!
忆往昔峥嵘岁月稠，回首十五年的青葱过往，深感自身最大的恶习就是懒惰。曾几何时，“睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋”是我的追求;“磕着瓜子，扯着闲皮，打开试卷，高分拿来”是我的梦想。然而，一朝梦醒，洗尽铅华，才发觉是“无可奈何花落去，乱随流水到人家”的黄粱南柯。对，背上行囊，上征程，征战去，让优秀成为一种习惯，才是正途!
优秀是一种习惯，更是诸多品质：孟母三迁、岳母刺字，是外烁教育的品质;孙敬头悬梁、苏秦锥刺股，是砥砺学习的品质;春种一粒粟，秋收万颗子，是物华天宝的品质;喜鹊连声叫，黄狗轻声吼，是山高水长的品质……修身、养性是儒家思想的核心，更是当代中学生必需的功课。
这门课如果做的不好，不仅遗祸自己，更会戕害他人，甚至误国误民。现代大学者、北京大学教授胡适笔下的“差不多”先生就是没有养成良好习惯，最终害死了自己.小时候，母亲让差不多去买红糖，结果他买了白糖回来，母亲责怪，他却说：“白糖红糖都是糖，差不多.”长大了，他要坐火车去外地，原本8点30的火车，可他到车站已经8点32了，火车已开走了，他抱怨：“30和32差不多啊，火车咋就开了呢?”;得病了，家人找不到东村的王大夫，他让家人请西村的兽医汪大夫，结果庸医误诊，生命垂危之际，他还说：“王和汪，就三点水的区别，差不多……”
差不多?简直是差之毫厘谬以千里!莎士比亚说过：“不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去”。但，如何改正?美国著名作家马克吐温给出了答案：“习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引它下楼”。所以，我们要坚决摒弃不良的生活和学习习惯，但绝不能一蹴而就，要每天学会照照镜子、整整领子，以大国工匠精神严于律己，修身养性，以待春晖!
清晨，雨点淅淅沥沥打在窗户上，又是一场春雨。
“打把伞去上学。”母亲把伞递给我。“砰——”我试着打开伞，伞竟然坏了。“算了，不带伞了，反正路也不远。”我正要出门，母亲却把她的雨衣递给了我：“换雨衣吧，淋了雨会感冒的!”我一看，丑陋的雨衣上还有泥点呢，随手一扔，同时扔下两个冰冷的字：“算了!”就头也不回地出了门。
我正下楼梯，突然听见楼上又是一声门响，随后是母亲气急的叫喊声：“雨衣——擦干净了——”我竟然没有理睬这温暖的话语，而是加快了步伐。
一路上，我曾回头看了看身后的母亲，她的丝丝白发和着雨珠在风中飘摇。我多想接过她手中的雨衣让她赶快回家，可是愚蠢的倔强驱使着我飞快地跑过了马路。
到了马路另一边，我再回头望去，只见气喘吁吁的她正面对一辆辆疾驰而过的汽车束手无策。她的脚一次次地迈出，又在听到刺耳的喇叭声后无奈地退回。终于，车少了些。母亲正要过马路，突然一辆违章驾驶的汽车飞速冲到母亲面前，我的神经一下僵住了——母亲可千万不要出事啊!那一瞬间的情景，深深地印在了我的脑海：母亲撑着那把已经耷拉着两个伞角的坏伞，踉踉跄跄地后退了几步，她白色的裤子溅上了在我看来是挥之不去的泥点，然而双手却依旧紧紧抱着要送给我的雨衣，母亲全身已湿透了——那干净的雨衣却还在她怀里呢。待那辆车驶过，母亲又急忙向我招手——“……拿雨衣……过马路小心……”声音隐隐约约飘来，分明带着炽热的温度!这一瞬间，母亲的宽容和奋不顾身的挚爱融化了我心中所有的冰块，那话语的温度通过无形的缆线传遍我身体的每个部位!
我冲过马路，跑回母亲身边。望着母亲那凌乱的发梢、憔悴的带笑面容，我只能强笑着，口中不停地问母亲怎么这样傻……母亲却还是那句话：“快披雨衣吧，淋雨会感冒的!”我接过带有余温的雨衣，不容分说披到母亲身上，又一把夺过坏雨伞，急速走进雨中，留下一句话：“妈妈，把帽子戴好——雨衣裹紧……”
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